伍仁橋?qū)W區(qū)致全體家長的一封信

伍仁橋?qū)W區(qū)-張冬潔

尊敬的家長朋友：     當(dāng)前，全市中小學(xué)生分批錯(cuò)峰返校，為了更好地呵護(hù)孩子們的身心健康，在科學(xué)做好學(xué)生情緒調(diào)節(jié)和心理調(diào)適工作的同時(shí)，也希望得到廣大家長朋友們的支持與配合。 開學(xué)時(shí)間安排     根據(jù)市教體局的統(tǒng)一部署和學(xué)校工作安排，伍仁橋?qū)W區(qū)實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，具體時(shí)間如下：     3月1日上午，四、五、六年級、幼兒園大班、中班開學(xué)；     3月1日下午，一、二、三年級、幼兒園小班開學(xué)。      具體到校時(shí)間請關(guān)注本班班級群。        在此，特別提示廣大家長朋友做到以下幾點(diǎn)： 這樣的學(xué)生暫不到校      為保障學(xué)生自身及他人的健康，根據(jù)上級要求，嚴(yán)禁學(xué)生帶病上課、隱瞞病情上課。請家長明確若屬于以下情況的學(xué)生暫不到校上課。　　1.上學(xué)前居家監(jiān)測體溫，若發(fā)現(xiàn)體溫異常，由家長自行帶去就診并立刻告知班主任及履行請假手續(xù)；　　2.當(dāng)天出現(xiàn)咳嗽等上呼吸道感染癥狀、腹瀉、嘔吐、皮疹、結(jié)膜充血等情況，或感覺身體不適，由家長自行帶去就診并立刻告知班主任及履行請假手續(xù)；　　3.曾有干咳、氣促等呼吸道癥狀未痊愈；　　4.處于發(fā)熱康復(fù)期，排除了新冠病毒感染及其他傳染病，但體溫仍不穩(wěn)定；　　5.無綠色健康碼或校方接收到紅/橙色異常健康碼。 堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)工作     協(xié)助學(xué)校做好常態(tài)化疫情防控形勢下的學(xué)生個(gè)人防護(hù)工作。告訴孩子勤洗手、戴口罩，減少孩子與他人密切接觸的機(jī)會，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。　　1.上學(xué)、放學(xué)路途實(shí)行“點(diǎn)對點(diǎn)”出行（即學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，不與除家庭和學(xué)校外的人員接觸），出行建議步行、騎車或乘坐私家車，如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，同時(shí)盡量避免觸摸各類物品，避免接觸口鼻；　　2.上學(xué)期間必須全程按規(guī)定正確佩戴口罩。建議家長為子女自行多備防控物資，如口罩、免洗手液、濕紙巾等，養(yǎng)成勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣；　　3.學(xué)生及家長一定盡量不接觸國（境）外及相關(guān)人員，不聚集，少聚集，外出做好自我防護(hù)，全力阻隔病毒；　　4.引導(dǎo)和督促學(xué)生參照學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整好生活節(jié)奏，配合校方做好復(fù)課的心理調(diào)適。 嚴(yán)格按要求入學(xué) 　  1、學(xué)生進(jìn)出校園嚴(yán)格按照規(guī)定線路通行：家長在止步區(qū)止步，不送到門口，學(xué)生自覺有序排隊(duì)進(jìn)校門。學(xué)校按照要求加強(qiáng)了人員值守，學(xué)生錯(cuò)峰到校，1米間隔排隊(duì)，接受體溫監(jiān)測，所以請家長監(jiān)督孩子按本班的錯(cuò)峰時(shí)間按時(shí)到校；　　2、在課間活動及上廁所學(xué)校也將按照相關(guān)規(guī)定，科學(xué)、合理的給予錯(cuò)峰安排。 營造良好的家庭氛圍       家庭教育是一切教育的出發(fā)點(diǎn)，家長是孩子最好的教科書。疫情之下，家長面對來自各方面的壓力，難免會產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，而情緒具有傳染性，家長心態(tài)焦慮，動輒易怒，無形中會給孩子帶來巨大的心理壓力。因此，家長要管理好自己的情緒以及行為習(xí)慣，要善于運(yùn)用豐富的親子活動、親子溝通為孩子營造良好的家庭氛圍。 耐心傾聽孩子的心聲        “言為心聲，行為心表”，在返校復(fù)課前后的這段時(shí)間里，家長要密切關(guān)注孩子的心理狀況和異常舉動，比如外向的孩子忽然變得安靜、沉默，內(nèi)向的孩子忽然喜歡發(fā)呆等。同時(shí)，要善于傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子表達(dá)和宣泄。家長在傾聽時(shí)一定要尊重孩子，不要粗暴專制地打斷孩子。不管孩子說的對錯(cuò)與否，都不要著急反駁，先耐心聽完，再慢慢分析逐一解答。如果家長不易控制自己情緒，也要把自己最想說的簡要表達(dá)后，靜靜地聽孩子說完。當(dāng)發(fā)覺孩子無法適應(yīng)或壓力過大，心理“復(fù)位”不良時(shí)，可與其班主任或所在學(xué)校及時(shí)溝通，以得到老師、學(xué)校方面的關(guān)心幫助及心理健康方面的專業(yè)指導(dǎo)，幫孩子盡快緩解壓力，進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 理解接納孩子的負(fù)面情緒         孩子面臨從居家學(xué)習(xí)到返校復(fù)學(xué)的轉(zhuǎn)變，可能會出現(xiàn)一些身體及心理的不適，產(chǎn)生負(fù)面情緒，家長首先要尊重、理解、接納孩子的這些情緒，并幫助孩子正確認(rèn)識這些負(fù)面情緒都是正常而自然的現(xiàn)象。同時(shí)，家長也要讓孩子知道，父母愿意理解他、關(guān)心他、一直陪伴他。再嘗試和孩子交流以往的美好回憶，建議孩子多和同學(xué)、好友、喜歡的老師溝通等等，減少對返校學(xué)習(xí)的抵觸心理，逐漸建立和增進(jìn)孩子與學(xué)校之間的積極心理聯(lián)結(jié)。 做好孩子的后勤保障       假期的居家學(xué)習(xí)，打破了很多孩子的生活規(guī)律，返校復(fù)課可能會出現(xiàn)諸多不適。家長不要給孩子施加太大的學(xué)習(xí)壓力，要理解、關(guān)心、支持孩子的學(xué)習(xí)，而不要過度關(guān)注孩子的成績和名次；要關(guān)心孩子的生活起居，協(xié)助孩子調(diào)整作息；要多關(guān)注孩子的飲食，平衡每日營養(yǎng)攝入；要讓孩子勞逸結(jié)合，保持適度運(yùn)動，平穩(wěn)過渡到校園學(xué)習(xí)生活。 開學(xué)準(zhǔn)備      對于新學(xué)期的生活來說，開始的儀式感非常必要，請和孩子一起羅列開學(xué)物品清單，分類整理好學(xué)習(xí)用品和生活用品，提前備好口罩等防護(hù)用品，以這種方式給孩子一份開學(xué)的儀式感。 開學(xué)當(dāng)天   開學(xué)當(dāng)天，學(xué)生需持《伍仁橋?qū)W區(qū)個(gè)人14天健康登記表》、《伍仁橋?qū)W區(qū)個(gè)人14天體溫測試記錄表》和《個(gè)人健康登記承諾書》到校，必須保證如實(shí)填寫，書寫工整且完整。 整理寒假作業(yè)    按科目拿出自己的作業(yè)清單，分門別類，按照順序整理在一起，方便開學(xué)后參加寒假作業(yè)展哦！ 學(xué)習(xí)用品 文具：準(zhǔn)備好必要的筆、橡皮、尺子等。作業(yè)本：作業(yè)本、錯(cuò)題本、作文本、記事本等。 防疫生活用品 口罩：學(xué)生每天戴一個(gè)口罩，還要在書包內(nèi)常備1-2個(gè)備用口罩。水杯：塑料環(huán)保水杯或保溫杯。紙巾、濕巾：洗完手、飯后均可以派上用場。      村上春樹說：當(dāng)你穿越了暴風(fēng)雨，你就不再是原來的你。    春天已來，最好的時(shí)光，就是現(xiàn)在！愿家校攜手，共育希望，我們一起逐夢！