<h1><div style="text-align: center;">演練筑防線，春暖待生歸</div><div style="text-align: center;">——東昌府區(qū)鼎舜小學(xué)疫情防控模擬演練紀(jì)實</div></h1><h3> 為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化疫情防控工作，切實提高學(xué)校防疫應(yīng)急處置能力，保障師生生命健康，確保返校工作安全、平穩(wěn)、有序地進(jìn)行，2月28日，東昌府區(qū)鼎舜小學(xué)舉行春季開學(xué)疫情防控模擬演練。</h3><h3> 演練前學(xué)校召開演練專題會議，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心部署，確保演練有序進(jìn)行。張君紅校長再次強(qiáng)調(diào)“生命至上”，保障師生命安全和身體健康是學(xué)校最重要工作，要慎終如始繃緊疫情防控這根弦，科學(xué)、精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控，筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)。</h3> 首先，統(tǒng)籌防控,科學(xué)備“戰(zhàn)”。本次演練活動設(shè)置四個小組：安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)學(xué)生校外的安全和秩序；體溫監(jiān)測組負(fù)責(zé)入校學(xué)生和老師體溫檢測，對超出正常體溫的學(xué)生帶到臨時留觀室進(jìn)行二次檢測；應(yīng)急隔離組負(fù)責(zé)對體溫異?；蛏眢w不適的學(xué)生進(jìn)行二次測量并做應(yīng)急處理；防疫消毒組負(fù)責(zé)校園大門口以及體溫監(jiān)測點和應(yīng)急隔離點的隨機(jī)消毒。<div> 其次，實地演練，有效落實。疫情防控應(yīng)急演練正式開始。根據(jù)日常管理實際，本次應(yīng)急演練由教職工模擬學(xué)生在入校測溫、教室上課場景下，出現(xiàn)身體不適、發(fā)熱等癥狀時，各小組成員各司其職，嚴(yán)格按照應(yīng)急工作流程，進(jìn)行人員測溫、發(fā)現(xiàn)異常、隔離診斷、分級上報、通知家長、場所消毒、后續(xù)詢問篩查等各項處置工作。</div> 最后，在消殺演練過程中，學(xué)校工作人員對學(xué)校的走廊、教室、垃圾筒、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行全方位的消殺，并逐一檢查做好消毒記錄。消毒殺菌是預(yù)防和控制感染、防止傳染性疾病傳播、保障師生職工身體健康安全的重要手段，工作人員還將門窗緊鎖，隔段時間再通風(fēng)換氣，盡量杜絕細(xì)菌、病毒的傳播。 通過防疫演練，全校教職工再次熟悉并加深了各環(huán)節(jié)操作要領(lǐng)，明確了自己的崗位職責(zé)，切實提升了全體師生疫情防控工作的責(zé)任感，為學(xué)校春季學(xué)期教育教學(xué)工作的有序開展提供了強(qiáng)有力保障。