<p class="ql-block"> “教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！薄K霍姆林斯基。</p> <p class="ql-block"> 和著春節(jié)的節(jié)拍，南豐二中的老師們?cè)谛ｉL(zhǎng)鄭俊華和其他校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，奔走在家訪的路上……</p> <p class="ql-block"> 孩子的成長(zhǎng)就像一粒種子，需要很長(zhǎng)的一段周期，并且種子的花期也不同，有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。</p> <p class="ql-block"> 家訪，是我們向教育致敬的一種形式。</p> <p class="ql-block"> 家訪，為我們一起攜手扶助孩子成長(zhǎng)提供了最直接的機(jī)會(huì)。讓家長(zhǎng)與老師認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 家訪，讓我們進(jìn)一步關(guān)注孩子的習(xí)慣。在微笑中，在潛移默化中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好品性，讓孩子養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 無(wú)論你我身在何處，我們的心與心的交融，共同的探討，為一群天真無(wú)邪、爛漫如花的孩子，撐起一片愛(ài)的天空。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們深入了解孩子的家庭情況和在家的表現(xiàn)，敦促家長(zhǎng)（有的是監(jiān)護(hù)人）要多關(guān)心多鼓勵(lì)孩子，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，勉勵(lì)學(xué)生勤奮讀書(shū)、迎難而上，引導(dǎo)學(xué)生在心里有迷茫有困擾時(shí)，要多尋求老師的幫助。對(duì)學(xué)生提出的心理問(wèn)題，老師一一解答，進(jìn)行疏導(dǎo)……圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭學(xué)校教育等問(wèn)題老師和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了良好交流，一個(gè)又一個(gè)美麗而充滿溫情的瞬間和鏡頭定格成永恒。</p> <p class="ql-block"> 本次家訪活動(dòng)，有規(guī)模，有效果，有溫度。老師們感受到了家長(zhǎng)的熱情，孩子們感受到了老師的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們感受到了學(xué)校的溫暖。</p><p class="ql-block"> 孩子們的成長(zhǎng)需要時(shí)間，需要我們用心澆灌?；ㄩ_(kāi)很美，期待花開(kāi)。</p>