“斗轉(zhuǎn)星移，我星璀璨”喜迎新學(xué)期——環(huán)江第七小學(xué)2021年春季學(xué)期開學(xué)前集中準(zhǔn)備工作

浮生若夢

春暖花開時，正是開學(xué)季。為了讓我校在新的一個學(xué)期里各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校利用開學(xué)前的三天時間，集中教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，分三個階段進(jìn)行。2月26日上午召開新學(xué)期班子培訓(xùn)會，2月27日至28日上午是全體教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，28日下午是學(xué)校安全排查和校園衛(wèi)生消殺工作?；顒尤^程由韋鈺副校長主持。 　　會議首先由賁海娥校長傳達(dá)全縣校長會議內(nèi)容并作新學(xué)期工作部署。 一、師德師風(fēng)建設(shè) ? ? 培訓(xùn) 　　在教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上，覃威輝書記結(jié)合《中華人民共和國民典法》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等相關(guān)法律，對教師作了《做一個依法執(zhí)教的教師》專題講座，增強(qiáng)教師法律意識，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教。鼓勵學(xué)校老師樹立好自身的形象，學(xué)高為師，身正為范。 二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)資源分享 （一）壓力與心理調(diào)適 　　在這個巨變時代里，我們教師們正在面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)，有時候會喘不過氣來。賁海娥校長根據(jù)學(xué)校老師的需要，用一個多小時給全校老師作《壓力與心理調(diào)適》的專題講座，賁校長的講座，讓老師們認(rèn)識到壓力的特征、壓力產(chǎn)生的原因、懂得如何去管理壓力以及應(yīng)對壓力的辦法，讓我們老師今后在工作和生活中能更正確、輕松的應(yīng)對生活和工作上的中各種問題，減輕心理壓力，提升心理生存力。 （二）仰望桂林教育沉思七小成長 　　良好的學(xué)校形象可以贏得社會各界的支持與信賴。蒙谞副校長根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀及發(fā)展需要，從參觀桂林優(yōu)秀校區(qū)及交流中所獲，提出我們要更新理念，應(yīng)及時轉(zhuǎn)變心態(tài)，走出去“照鏡子”，給自己“新定義”。同時要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們是一個團(tuán)隊(duì)，一家人，共同努力才能創(chuàng)造出七小的特色。 （三）信息技術(shù)教學(xué)軟件使用培訓(xùn) 　　信息技術(shù)教育是現(xiàn)在教育的主流，為了讓我校教師進(jìn)一步掌握信息技能，更好的輔助自身輕松有效教學(xué)，學(xué)校培訓(xùn)小組推薦年輕能干的覃李老師、韋春潤老師分別給老師做信息技術(shù)培訓(xùn)。 三、班主任管理經(jīng)驗(yàn)分享 　　我校剛剛辦學(xué)一個學(xué)期，學(xué)生來自四面八方，學(xué)生性格習(xí)慣千差萬別，對學(xué)校管理是一個挑戰(zhàn)，對新建的各班班級管理更是班主任工作的挑戰(zhàn)，如何讓我們的班主任有效進(jìn)行班級管理、如何與學(xué)生家長進(jìn)行有效溝通，得到家長積極配合，是我校班主任目前需要研究的課題。為此，我校政教處推薦了上學(xué)期三位優(yōu)秀班主任――譚雅菁老師、楊倩影老師、韋利英老師分別從低中高年級的班級組建、管理等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，提供學(xué)校其他班主任參考。 四、開學(xué)注冊工作 ? 培訓(xùn) 　　為順利完成3月1日的開學(xué)注冊工作，校教務(wù)處李金秀主任特地開展一次開學(xué)注冊工作培訓(xùn)。培訓(xùn)中特別指出我校生源的特殊性，要反復(fù)核實(shí)好學(xué)生及家長信息。 五、開學(xué)前衛(wèi)生、消毒工作 　　全面戰(zhàn)勝疫情的時刻已不再遙遠(yuǎn)，校園的勃勃生機(jī)撲面而來，連日來，我校認(rèn)真開展大掃除，對教室、臥室、各功能室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、垃圾桶、綠化地帶等進(jìn)行消毒和清掃。全力營造家長放心、教師安心的回校復(fù)學(xué)環(huán)境。 審核：學(xué)校班子圖文編輯：覃李校對：李金秀