新年舞動“中國龍”

檸檬°

龍是中華民族的圖騰，是炎黃子孫的象征，是中國人心中神圣的形象。中國人向來對龍有一種特殊的情感,常常自稱為“龍的傳人”，也使“龍”文化源遠(yuǎn)流長。而“舞龍”也是民間廣為流傳的一項體育活動，每逢春節(jié)期間，老百姓自發(fā)組織的舞龍表演深受人們喜愛，也特別受小朋友的喜愛。為了引導(dǎo)幼兒充分感受“龍”文化，體現(xiàn)游戲?qū)W習(xí)的趣味性、實踐性，中二班開展了以“新年舞動中國龍”為主題的系列活動。 初遇神龍 　　活動前期，老師播放圖片、視頻和孩子們一起認(rèn)識了“龍”的外形特征。知道了“龍”是中國民間神話中的象征勇猛、權(quán)利的神物,是古時候人們膜拜的對象。而在今天“龍”的圖案被廣泛應(yīng)用于人們的日常生活,在孩子們的心目中“龍”的本領(lǐng)高強,是他們崇拜的對象。孩子們通過觀察、欣賞感受“龍”千姿百態(tài)、威猛雄壯的美,使其了解知道“龍”是存在于人們的想象之中的,而孩子們也通過模仿和想象畫出了自己心中的“中國龍”。 龍的傳說 　　孩子們對龍的傳說有著很大的興趣，好奇龍是怎么來的，為什么會被視為吉祥物，于是老師和孩子們一起分享了繪本《龍的傳說》。從中知道了龍是中國人的神，他保護(hù)所有中國人的安全。它頭像兇猛的獅子，身體像柔軟的蛇，還有魚鱗、鹿角、鷹爪，看起來可怕，但他不會傷害善良的人，他的兇猛展現(xiàn)給我們的敵人。 許愿神龍 　　在活動開展之時，電影院里也正好上映了《許愿神龍》這部電影。家長們利用休息時間，做好疫情防護(hù)措施，在溫暖與輕松的故事情節(jié)中與孩子們一起來了次難忘的親子觀影。其實，每個人心中都住著一條小神龍，通過自己努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，心中的小神龍就會出現(xiàn)，與你一起實現(xiàn)愿望，實現(xiàn)目標(biāo)的。 創(chuàng)意手工龍 中國龍 隨著活動的開展，孩子們也動用自己的小手創(chuàng)造了屬于自己的“中國龍”。給龍頭和龍尾涂上自己喜歡的顏色，用彩紙折疊出可拉伸的龍身，最后粘貼在一起，一條活靈活現(xiàn)的“中國龍”就完成啦！ 裝飾龍鱗 龍的形態(tài)各異，顏色鮮明，每條龍的龍鱗也都有著不一樣的顏色與特點。孩子們將皺紋紙搓成一個個的“小龍麟”，再粘在龍身身上，快來看看孩子們色彩紛呈的“中國龍”吧！ 紙杯龍平時喝水的紙杯也能變成神龍喲！ 美味“食”光 龍須酥 將糯米粉炒熟，把麥芽糖熬成適宜的濃稠度，取出大小合適的糖塊搓成一個圓，中間摳個洞再慢慢拉長。為了防止粘連，每拉一次就要將糖放入糯米粉中，直至拉成細(xì)絲。最后將糖絲一堆堆的繞在一起，龍須酥就制作完成了。有了勞動的汗水，分享的時刻也變得更加甜蜜了。 龍須面 制作過了龍須酥，再制作龍須面就再簡單不過了。孩子們先用超輕粘土在紙盤里制作了各種各樣的龍須面，還搭配了“香菇”、“青菜”、“雞蛋”等輔料，看著是不是很有的食欲呢！午餐時間食堂準(zhǔn)備了香噴噴的龍須面，孩子們大口地吃著，津津有味。 龍眼紅棗茶 龍眼紅棗茶，是大眾比較喜歡的一種飲品。孩子們將新鮮龍眼去殼去核，大紅棗撕成棗粒，再加入玫瑰花和蜂蜜，幾種食材結(jié)合在一起，可以很好的起到養(yǎng)血、補血、補氣的作用，一起喝起來吧！ 舞龍鬧新春 　　新年里，人們身穿各色彩衣，舞起各色大龍。漸漸地，舞“龍”成為了人們表達(dá)良好祝愿、祈求人壽年豐必有的形式，尤其是在喜慶的節(jié)日里，人們更是手舞長“龍”，宣泄著歡快的情緒。 觀看舞龍視頻，了解舞龍活動的文化欣賞舞龍音樂，感受歡快氣氛 動手畫舞龍 經(jīng)過互相討論，孩子們也設(shè)計出了自己想象的“龍”和舞龍的造型。 集體制作“舞龍”道具 孩子們一起合作，貼鱗片、接龍身、粘龍頭，忙的熱火朝天，長龍上下飛舞，只為來一場精彩的舞龍表演。看著自己親手制作的“龍”，孩子們都不由的伸出小手摸一摸，看一看，十分期待接下來的舞龍游戲。 練習(xí)舞龍造型 舞龍表演 熱鬧的舞龍表演開始啦！孩子們爭先恐后的參與到表演中，和小伙伴們一起游戲，熱鬧的游戲讓孩子們臉上綻放出燦爛的笑容。 運送龍珠 　　聽到老師的口令，小朋友們出發(fā)嘍，瞧！他們小心翼翼拉繩子的樣子多認(rèn)真！他們嘗試調(diào)整自己身體的平衡，不讓小乒乓球掉下去。運送龍珠的游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，孩子玩起來，樂此不疲?？靵碓囈辉嚢?！ 快樂“中國龍” 　　活動結(jié)束之際，小朋友們也學(xué)習(xí)了關(guān)于“龍”的歌曲，大家一起來欣賞一下吧！ 歌舞表演《小青龍》 歌舞表演《豆豆龍》 　　此次主題活動，中華龍文化深入學(xué)子之心。不僅豐富了學(xué)生們的精神文化生活，也樹立了他們認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的觀念，激發(fā)了強烈的民族認(rèn)同感和自豪感。正如人們說的那樣：“我們都是龍的傳人，華夏民族有龍的精神、龍的氣魄!” 本次活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經(jīng)歷，以后我們還會開展更加豐富多彩的活動，注重生活化教育，努力創(chuàng)新，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。