<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 伴隨著綿綿細(xì)雨,我們迎來了期盼已久的沂水縣第五實驗小學(xué)2021年春季小學(xué)語文集體備課活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次集體備課活動采用線上與線下相結(jié)合的方式,六個年級組同時在不同的教室進(jìn)行學(xué)習(xí),互不干擾、共同進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"> 我們四年級組四位老師按時到達(dá)指定地點,認(rèn)真聆聽專家的講解,仔細(xì)做好筆記,爭取抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會最大限度的提升自我。</p> <p class="ql-block"> 本次語文主題學(xué)習(xí)既有理論知識的講解,也有課堂實錄,理論聯(lián)系實際??梢哉f是一種手把手的教學(xué),教老師們?nèi)绾螌⒔逃碚撀鋵嵉秸n堂教學(xué)當(dāng)中。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺,不僅提升了教育理念,也拓寬了視野,體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,只有自己的經(jīng)歷,才會有認(rèn)識上的提高。專家的培訓(xùn),就像是指路明燈,就像大海上漂泊船只的領(lǐng)航員,我切身體會到“聽君一席話勝讀十年書”,在以后的教學(xué)工作中,我將以風(fēng)實的理論知識來武裝自己,將課堂教學(xué)提升到新的高度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通過一上午的學(xué)習(xí),我們明白了,理想課堂的樣子應(yīng)該是這樣的――在老師精心設(shè)計的課堂活動引領(lǐng)下,學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式掌握了知識,提高了技能。學(xué)生由趕著學(xué),逼著學(xué),變成了“想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、幫學(xué)”,把自己學(xué)會的書本上的知識遷移默化到實際的生活中去。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活動結(jié)束后,每位老師都對自己的感悟進(jìn)行了梳理、總結(jié)并形成了文字。</span></p>