精準分析提升質(zhì)量——2021年樂東實驗小學(xué)英語科期末考試質(zhì)量分析教研會

瓶子

為了提高質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。2021年3月1日下午我校召開了“2020年至2021學(xué)年上學(xué)期期末英語考試質(zhì)量分析會”。本次英語教研活動由我校英語教研組長吉妹主持，她針對上學(xué)期英語期末考試，存在的問題進行了全面的反饋。要求各年級英語教師以本次質(zhì)量分析為契機，結(jié)合自己所帶班級，針對存在的問題，制定出本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。 精準分析 三年級組:本次期中考試，試題的覆蓋面大，難度比較適中。既考查了最基本的字母教學(xué)、單詞教學(xué)，也考查了基本的句型教學(xué)。題型完整。存在的問題：通過這次考試，可以看出：1.學(xué)生們掌握知識還不扎實，更不能靈活運用。2.學(xué)生閱讀能力低。今后教學(xué)設(shè)想和建議：1.應(yīng)該讓學(xué)生們多看、多讀、多背英語課本。2.還是要狠抓學(xué)生的英語單詞和句型，包括白體單詞。做到人人過關(guān)，人人會讀、會說、懂得漢譯。 四年級組：本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習情況為基礎(chǔ)，側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能為重點。1.注重培養(yǎng)學(xué)生語言實踐能力。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時間給學(xué)生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。2.狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學(xué)中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)。3.注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞拼讀的規(guī)律，比如可以從讀音上歸納，拼寫上歸納。努力提高學(xué)生的學(xué)習力、記憶力和想象力，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中提高學(xué)習英語的興趣。 五年級組：試卷側(cè)重檢查學(xué)生的聽說能力和認知能力，以及英語交際會話的能力，整張試卷容量較大，知識面廣，題型新穎活潑、靈活多樣、題型難易程度及題材量適合大部分學(xué)生，不僅考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，更側(cè)重于考查學(xué)生在實際生活中。從卷面分析來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識與運用部分普遍還存在著以下幾方面的問題：1.學(xué)生沒形成較好的答卷習慣，審題不清，導(dǎo)致失分。2.學(xué)生對知識掌握不牢，導(dǎo)致做題正確率不高。3.學(xué)生對于單詞和句子，掌握不夠牢固。這就給考試帶來很大的困難。改進措施：1.平時加強學(xué)生多讀、多背、多練，扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進行訓(xùn)練，注重知識的積累與運用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。例如，教學(xué)單詞時，一定要幫助學(xué)生分清認清，教師反復(fù)強調(diào)幫助學(xué)生記憶。2.在教學(xué)中，注意知識的均衡性，不僅要認讀要求掌握的“三會”、“四會”單詞，更要對白體單詞加強聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。3.多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當眾演說，設(shè)立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心?！?.端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。 六年級組：本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強考試內(nèi)容與學(xué)生生活實際的聯(lián)系，重視對學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能的考查，有利于促進學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習。試卷從教材教學(xué)要求和學(xué)生的實際水平出發(fā)，著重考查學(xué)生語音、理解、運用語言的能力，試題難易適度，題型靈活多樣，符合新課標的要求。改進措施：在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進行對話練習，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機械記憶，多一些靈活運用。同時，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習氛圍，利用游戲、歌曲、對話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生感到學(xué)習英語既容易又有趣。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練。 今后的方向 對學(xué)生要做到：細心，關(guān)注每個學(xué)生的進步及變化；有心，從心底里在乎他們；用心，用實際行動去教育感化他們；耐心，不急噪，不忽視。學(xué)生會喜歡這樣的老師，這樣才能使他們喜歡上這門課，自己也能教學(xué)相長，得到無窮的樂趣，從而無愧于心，做一個快樂的教育者。