2021牛年春節(jié)注定是不一樣的春節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家發(fā)出就地過(guò)年的倡議，為豐富學(xué)生寒假生活的內(nèi)涵，鄭州市扶輪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部沿用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式，精心定制了多樣式的寒假特色作業(yè)實(shí)施方案。各學(xué)科、各年級(jí)圍繞“中國(guó)味·中國(guó)年”從情境驅(qū)動(dòng)到學(xué)科融合再到特色表達(dá)，用作業(yè)構(gòu)筑了“小公民意識(shí)“，”家校共育，小手拉大手”的校外課堂。 <h3><font color="#167efb"><b>語(yǔ)文組</b></font></h3> <h5><font color="#333333">語(yǔ)文組議題</font></h5> <font color="#ed2308">最具年味“中國(guó)年”</font><br> “紅”是中國(guó)年的代表色，象征吉祥如意。一二三年級(jí)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)將“中國(guó)年·中國(guó)味”體現(xiàn)在情境體驗(yàn)中，通過(guò)親歷春節(jié)習(xí)俗，制作并講述“我的新年故事”繪本。孩子們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，童真的畫(huà)筆描繪出別具風(fēng)味的中國(guó)年。 <h5>我的春節(jié)故事</h5> <h5>我的春節(jié)故事</h5> <h5>“中國(guó)年”繪本</h5> <h5>我的新年故事</h5> <h5>紅紅火火過(guò)新年</h5> <h5>自創(chuàng)繪本講解</h5> <h5>我來(lái)講年俗</h5> <font color="#39b54a">最濃文化創(chuàng)作年</font><br> 在傳統(tǒng)的佳節(jié)來(lái)臨之時(shí)運(yùn)用真實(shí)生活情景對(duì)新課本進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，可謂是寓教于樂(lè)，四五年級(jí)利用寒假?gòu)臅?shū)中暢游年味，無(wú)論是每日一句話新聞，還是自創(chuàng)小詩(shī)集，亦或是“破其卷，取其神”共讀中國(guó)名著，都讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)真正的文化年。 <h5>年味手抄報(bào)</h5> <h5>習(xí)俗講解</h5> <h5>每日一句話新聞</h5> <h5>自創(chuàng)小詩(shī)集</h5> <h5>品三國(guó)，過(guò)文化年</h5> <h5>名著之我見(jiàn)</h5> <font color="#b06fbb">最美光影印象年</font><br> 春節(jié)是新的開(kāi)始，是播種希望的季節(jié)，播下美麗的種子，收獲幸福的果實(shí)。寒假期間，六年級(jí)的同學(xué)們用影像記錄美好時(shí)刻，在流光中感受萬(wàn)家團(tuán)圓，認(rèn)真構(gòu)思出一幅幅圖文并茂、充滿童真童趣且具有傳統(tǒng)年味的手抄報(bào)來(lái)，追尋年味，傳承文化。 <h5>追尋年味手抄報(bào)</h5> <b><font color="#167efb">數(shù)學(xué)組</font></b> <h5> 數(shù)學(xué)組議題</h5> 數(shù)學(xué)學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力、分析綜合能力和邏輯思維能力的學(xué)科，一二年級(jí)孩子們和父母一起體驗(yàn)過(guò)年的趣聞趣事，以“過(guò)新年”為主題，從描述春節(jié)習(xí)俗到記錄置辦年貨，好不紅火熱鬧！ <h5>過(guò)新年</h5> 三四年級(jí)以“有趣的春節(jié)”為議題，孩子們通過(guò)觀察生活，用數(shù)字和圖形表達(dá)中國(guó)年的最美韻律。 <h5>有趣的春節(jié)</h5> <h5>多彩圖形來(lái)歡聚</h5> 五六年級(jí)的孩子們?cè)趨⑴c家庭勞動(dòng)實(shí)踐中，關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)點(diǎn)滴，以“我在鄭州過(guò)新年”為題，充當(dāng)家庭的記賬員和城市的觀察員，體驗(yàn)感十足，智慧力無(wú)邊，讓我們看到了熱愛(ài)數(shù)學(xué)的驛動(dòng)心靈。 <h5>我在鄭州過(guò)新年</h5> <h5>家庭記賬員、城市觀察員</h5> <b><font color="#167efb">英語(yǔ)組</font></b> <h5>英語(yǔ)組議題</h5> 雖然是傳統(tǒng)中國(guó)年，但是扶輪的學(xué)子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用心挖掘英文元素，又一次大膽嘗試了中西方文化的交融與碰撞。我校的外語(yǔ)特色再一次在作品中展現(xiàn)。 <h5>My winter holiday</h5> <h5>多彩的春節(jié)</h5> <b><font color="#167efb">科學(xué)組</font></b> <h5>科學(xué)組議題</h5> 關(guān)注學(xué)生的科學(xué)探究欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的時(shí)間積極性是本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)科學(xué)組的關(guān)鍵任務(wù)，本次以“我愛(ài)科學(xué)”為主題的科學(xué)小報(bào)，學(xué)生把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)、生活中的科學(xué)等，以圖文并茂的形式展示出來(lái)，以此加深了學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生跨學(xué)科探索的求知欲。 <h5>我愛(ài)探索，我愛(ài)科學(xué)</h5> <b><font color="#167efb">體音美組</font></b> <h5>體音美組議題</h5> 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，藝術(shù)愉悅身心。在傳統(tǒng)中國(guó)年來(lái)臨之際，孩子們無(wú)論揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，亦是唱出心中的企盼，還是繪出春天的氣息，都讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，因?yàn)檫@皆是迎接新的一年最好的姿態(tài)。 <h5>美育浸潤(rùn)人心</h5> <h5>每日一練</h5> <h5>每日一練</h5> <h5>每日一練</h5> 一份份張揚(yáng)個(gè)性、獨(dú)具巧思的作業(yè)是學(xué)生們親歷中國(guó)年，體驗(yàn)家庭角色得來(lái)的成果，其中飽含著教師深耕教育的智慧，和學(xué)生樂(lè)于實(shí)踐的熱情。近年來(lái)，我校按照教育部相關(guān)要求，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方式和評(píng)價(jià)，注重學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。新的一年剛剛開(kāi)始，我們已蓄勢(shì)待發(fā)，本學(xué)期我校將從作業(yè)實(shí)踐過(guò)渡到作業(yè)管理，用作業(yè)設(shè)計(jì)架起“課堂”與“評(píng)價(jià)”的橋梁，為學(xué)生鋪設(shè)出一條發(fā)現(xiàn)自己、成就自己的成長(zhǎng)之路。牛年牛氣足，“犇”向新希望！