<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。在2021年3月2日下午懷遠(yuǎn)縣第五幼兒園開(kāi)展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域布置評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 下午三點(diǎn)，崔園長(zhǎng)、何主席等四人組成評(píng)審組參觀(guān)了各個(gè)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，活動(dòng)中老師們用心向大家介紹班級(jí)環(huán)創(chuàng)主題意圖，以及如何將環(huán)創(chuàng)活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的教育理念，各班級(jí)獨(dú)具特色的室內(nèi)環(huán)境、形式各異的主題墻、溫馨的家園互動(dòng)欄及彰顯韻味的走廊文化都給觀(guān)摩的老師留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 小班組的環(huán)創(chuàng)以親子主題為主要內(nèi)容，如：“親親熱熱一家人”、 “可愛(ài)的小動(dòng)物”等，中班組的環(huán)創(chuàng)則體現(xiàn)了春日一片生機(jī)勃勃的景象，大班組以幼小銜接為主要內(nèi)容，為使即將上小學(xué)的小朋友更好地適應(yīng)小學(xué)生活、了解小學(xué)生活，精心布置主題墻，比如：“小學(xué)與幼兒園的區(qū)別”“我上小學(xué)啦”等，評(píng)審組在活動(dòng)中認(rèn)真參觀(guān)、討論。孩子們的參與，也是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要組成部分，各班級(jí)環(huán)創(chuàng)中的“留白”，讓幼兒們成為了教學(xué)活動(dòng)中的小主人。同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議,精彩紛呈的環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)彰顯著不同班級(jí)老師的個(gè)性與審美，每個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)無(wú)一不凝聚著老師們的智慧。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的環(huán)境布置不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。此次評(píng)比活動(dòng)中，不僅加深了老師們對(duì)環(huán)創(chuàng)和幼兒發(fā)展價(jià)值的認(rèn)識(shí)，更豐富了環(huán)創(chuàng)有益經(jīng)驗(yàn)的積累，五幼全體教職工在崔園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將繼續(xù)更新環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，滿(mǎn)足孩子所需，給孩子一個(gè)安全自由、豐富和探索的環(huán)境，讓孩子在自己喜歡的環(huán)境中快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！</p>