<p class="ql-block"> 鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書，為了營造濃郁的讀書氛圍，幫助老師們不斷從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，以進(jìn)一步提升其文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，腰站小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局和學(xué)區(qū)的號召，利用寒假期間閱讀了《靜悄悄的革命》、《教育新理念》《給教師的建議》，并于2月28日開展了讀書交流匯報會活動。</p> <p class="ql-block"> 《靜悄悄的革命》是日本東京大學(xué)研究生院教育學(xué)研究科教授、教育學(xué)博士佐藤學(xué)先生在考察了日本各地不少不同類型的學(xué)校后寫下的，主要介紹了日本的學(xué)校在各種因素的影響下引發(fā)一場教室里的教和學(xué)的“靜悄悄的革命”。這種“革命”“即是通過和事物對話、和他人對話、和自身對話的活動過程，創(chuàng)造一種活動性的、合作性的、反思性的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以相互傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流;是那些力圖實現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性的教師間的相互學(xué)習(xí);也是讓家長參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體”。</p><p class="ql-block"> 在劉英喜主任和許鳳萍主任的帶領(lǐng)下文組的各位老師結(jié)合書中內(nèi)容和自己的教學(xué)實際交流了這本書，相信通過她們的交流，在她們身上必定也會有一種“革命”在悄悄的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 《教育新理念》是一本由袁振國編寫的書籍，以生動形象的語言、豐富貼切的案例，深入淺出地闡發(fā)了從課堂到課程、從學(xué)科到學(xué)術(shù)觀念更新的問題。在康海峰校長的帶領(lǐng)下腰站小學(xué)理組的教師對這本書從不同角度進(jìn)行了交流，相信他們也從中收獲多多!</p> <p class="ql-block"> 《給教師的建議》一書<span style="font-size: 18px;">針對教師在工作過程中遇到的困惑和不解.把教育好孩子的建議向我們娓娓道來。</span>共有100條.每一條談一個問題.既有生動的實際事例.也有精辟的理論分析.很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例。在劉艷玲主任的組織下腰站小學(xué)綜合組的教師從不同角度交流了這本書。</p> <p class="ql-block"> 這次讀書交流做到了全員參與，并選出來優(yōu)秀的讀書體會。書能香我奈何花，讓我們留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 讀書伴成長，練字提修養(yǎng)，我校在縣教育局和學(xué)區(qū)的引領(lǐng)下，還開展了硬筆書法過關(guān)活動。</p> <p class="ql-block"> 在指定時間，指定地點，老師們認(rèn)真書寫，然后組織學(xué)校的八位評委對各位老師的書法作品進(jìn)行了定檔評議。最后按上級文件精神評出了優(yōu)秀、良好、過關(guān)等五個等級。</p> <p class="ql-block">部分教師的書法作品</p> <p class="ql-block"> 在腰站小學(xué)康校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，腰站小學(xué)全體教師通過本次大比武、大練兵的活動在不同方面都有了不同程度的提升，教師們記錄在紙上的心得體會，就好像沙地上行走者的足跡，留下了對書籍的感悟和對未來的憧憬。教師們用心寫下的每一個字，就好像田野里播種的種子，播下了成長的希望和對自己的期許。</p><p class="ql-block"> 腰站小學(xué)的全體教師在以后的教育路上定會用行動帶動成長，讓書香致遠(yuǎn)，讓墨香致恒。</p>