“快樂(lè)假期檔讀寫(xiě)歡樂(lè)行”寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

十八小四年二班

一個(gè)寒假很快過(guò)去了，在寒假期間我校開(kāi)展“快樂(lè)假期檔，讀寫(xiě)歡樂(lè)行”活動(dòng)，取得了一定的成果。 　　在假期初期我們通過(guò)美篇向各位家長(zhǎng)推薦了適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的課外讀物。希望家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展親子共讀，建議家長(zhǎng)每天和孩子一起讀半小時(shí)的課外讀物。讀書(shū)，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還促進(jìn)親子關(guān)系。 　　孩子們的讀書(shū)情況通過(guò)“讀書(shū)儲(chǔ)值卡”體現(xiàn)出來(lái)。孩子在寒假快樂(lè)讀書(shū)，豐富情感。 　　利用寒假時(shí)間給與孩子們共讀書(shū)。讀書(shū)，不僅激發(fā)了孩子們讀書(shū)興趣，還養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。 　　一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，盡管識(shí)字能力有限，認(rèn)識(shí)的字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。我們通過(guò)“快樂(lè)假期檔，讀寫(xiě)歡樂(lè)行”活動(dòng)加大孩子們的閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量。 　　從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。并能借助讀物中的圖畫(huà)閱讀，在閱讀中積累詞語(yǔ)，感受閱讀的樂(lè)趣，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)限魅力。通過(guò)寒假閱讀訓(xùn)練，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)生的閱讀興趣常要不斷激發(fā)，在以后的日子里，我們繼續(xù)前行，為孩子們的讀書(shū)大廈添磚加瓦。