我的飯菜我做主

徐楠

“一日生活皆教育”，用餐是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到幼兒的營(yíng)養(yǎng)與健康，同時(shí)良好的飲食習(xí)慣和進(jìn)餐能力，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提高幼兒的自我服務(wù)能力、進(jìn)餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，大一班開(kāi)展了幼兒自主取餐環(huán)節(jié)，孩子們從一開(kāi)始的自主取餐具到現(xiàn)在自己能熟練用勺子、夾子自主取餐，他們真正成為了餐桌的主人，也從中獲得了自己動(dòng)手取餐的樂(lè)趣。 飯前報(bào)餐 取餐時(shí)，孩子們已經(jīng)知道了自己的口味，會(huì)根據(jù)自己的喜好及飯量主動(dòng)添飯?zhí)聿?端著餐盤(pán)走過(guò)來(lái)時(shí)，小手臂也特平穩(wěn)，菜飯一點(diǎn)都不會(huì)撒出來(lái);吃完飯后，保持桌面地面的干整潔，自己主動(dòng)分類(lèi)收放餐具。 飯后及時(shí)記錄 “咕嚕嚕＂，不管是大朋友還是小朋友，飯后一定要記得擦嘴、漱口，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呀。 通過(guò)自主取餐，大班孩子充分體會(huì)了“我的飯菜，我做主!”的主人翁感覺(jué)，也鍛煉了他們做事情的條理性，幫助他們養(yǎng)成終生受益的健康生活方式。