<p class="ql-block"> 萬柏林區(qū)河澇灣小學為進一步推動心理健康教育工作深入開展，積極引導學生健康、快樂成長，結(jié)合本校個性化、特色化的發(fā)展理念，成功申報并成為太原市第三批社會科學普及基地，是太原市首個以心理健康為特色的科普基地，也是萬柏林區(qū)教育系統(tǒng)首個社會科學普及基地。</p> <p class="ql-block"> 3月4日，太原市社會科學普及基地授牌儀式暨開學第一課在太原市萬柏林區(qū)河澇灣小學舉行，太原市社科聯(lián)、太原市心理咨詢師協(xié)會、萬柏林區(qū)教育局等有關(guān)領(lǐng)導和專家出席，到場的還有來自黃河電視臺、山西日報、生活晨報等媒體，和河澇灣小學全體師生共同見證了這一光榮的歷史時刻。</p> <p class="ql-block"> 大會第一項，在全體師生熱烈的掌聲中，河澇灣小學少先隊員代表為各位領(lǐng)導專家獻上紅領(lǐng)巾。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大會第二項，全體師生舉行莊嚴的升國旗儀式。</p> <p class="ql-block"> 大會第三項，河澇灣小學申振北校長進行了致辭。</p> <p class="ql-block"> 大會第四項，太原市社科院領(lǐng)導王雪梅向河澇灣小學授予“太原市社科院科普基地”<span style="font-size: 18px;">牌匾。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">太原市心理咨詢師協(xié)會領(lǐng)導李軍蘭向河澇灣小學授予</span> “太原市心理咨詢師協(xié)會會員單位”牌匾。</p><p class="ql-block"> 這光榮的時刻，鼓勵著河澇灣小學一定要再接再厲，勇攀高峰！</p> <p class="ql-block"> 大會第五項，太原市社科院領(lǐng)導王雪梅發(fā)表了熱情洋溢的講話。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">太原市社科院領(lǐng)導王雪梅指出，為了廣泛調(diào)動社會力量參與社科普及，進一步加強人文社會科學普及陣地建設(shè)，根據(jù)《山西省哲學社會科學普及條例》的要求，按照《太原市社會科學普及基地管理辦法（試行）》的規(guī)定，太原已經(jīng)開展了三批太原市社會科學普及基地的申報命名工作，希望河澇灣小學繼續(xù)做好心理健康教育工作，以點帶面，能起到典型引領(lǐng)和示范輻射作用，為太原市心理服務(wù)體系建設(shè)和健康山西建設(shè)做出貢獻。</span></p> <p class="ql-block"> 大會第六項，萬柏林區(qū)教育局宋肇智副局長講話，他指出，今后萬柏林區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)加大心理工作的力度，為促進學生身心健康發(fā)展貢獻，為萬柏林區(qū)從教育大區(qū)向教育強區(qū)邁進做出不懈努力，此外，他也對學校、老師和同學們提出了殷切的希望，希望河澇灣小學繼續(xù)努力，爭取更大的成績。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大會第七項，太原市心理咨詢師協(xié)會特聘專家、國家二級心理咨詢師、國際催眠治療師、山西省學生心理健康教育工作指導委員會副組長---傅霞教授，為河澇灣小學帶來了別開生面的“開學第一課”，以《積極情緒，點亮生命》為主題，開展了兩場活動。</p> <p class="ql-block"> 第一場活動，以一分鐘拍手多少下的形式輕松活潑導入，引導學生了解自己的潛能，從而培養(yǎng)學生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 第二項活動針對小學高年級學生，通過團體心理活動，達到了讓學生體驗到遇到困難和挫折的時候，積極主動出擊，享受當下，茁壯成長的目的。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)太原市心理咨詢師協(xié)會會長李軍蘭介紹，這是協(xié)會2021年首次送課下校，以往這樣的公益活動已經(jīng)進行過多次。太原市心理咨詢師協(xié)會在太原市社科聯(lián)等部門的領(lǐng)導下，積極承擔起“舉旗幟、聚民心、解心惑、提心能、展形象”的使命任務(wù)，積極協(xié)助市政府完成太原市心理服務(wù)平臺建設(shè)，提升了太原市民的幸福感和獲得感并為太原市的民眾心理健康保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 長久以來，河澇灣小學以促進學生身心健康發(fā)展為目標，對全體師生開展心理健康教育、學生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)、學生心理行為問題矯正為出發(fā)點，實施心理健康教育并滲透在學校教育教學的全過程中。</p> <p class="ql-block"> 此外，河澇灣小學還引進了心理檢測系統(tǒng)，運用大數(shù)據(jù)對師生和部分家長心理進行監(jiān)測和研判，有針對性地開展心理健康教育。</p> <p class="ql-block"> 我們相信，在上級領(lǐng)導和社會各界的支持下，在河澇灣小學全體師生的努力下，河澇灣小學的明天會更美好！</p>