<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00">一點一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育</font></b></h1><div><b style=""><font color="#ff8a00"><br data-filtered="filtered"></font></b></div><h5></h5><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>在孩子的世界里<br data-filtered="filtered"></b></font><font color="#39b54a"><b>我們努力成為一名追隨者<br data-filtered="filtered"></b></font><font color="#39b54a"><b>追隨孩子的目光<br data-filtered="filtered"></b></font><font color="#39b54a"><b>追隨孩子的喜好<br data-filtered="filtered"></b></font><font color="#39b54a"><b>追隨孩子的背影<br data-filtered="filtered"></b></font><font color="#39b54a"><b>和孩子一起發(fā)現(xiàn) 探索 成長</b></font></h3> <h3></h3> <p class="ql-block"> 環(huán)境造就兒童的未來。為進一步詮釋“環(huán)境育人”的理念，落實《綱要》及《指南》精神，促進幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，賀蘭縣第二幼兒園開展了新學(xué)期深入挖掘區(qū)角觀摩研討活動——“趣”區(qū)域 · “慧”童年，旨在通過活動，為各班級提供學(xué)習(xí)交流的平臺，挖掘環(huán)境的教育價值。</p> “趣”區(qū)域?“慧”童年 <p class="ql-block"> 為了給幼兒提供適宜的、豐富的區(qū)域環(huán)境及材料，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律、興趣和班級特色，充分利用有限的空間和身邊的自然物及半成品，因地制宜、寓教于樂，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)出了一個個富有童趣的班級區(qū)域。接下來，我們一起來看看吧！</p> 益智區(qū) <p class="ql-block"> 充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了“智慧宮”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">瞧、我們多認真！</b></p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 建構(gòu)區(qū) <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)可以實現(xiàn)寶貝的建筑夢，想象力、創(chuàng)造力、動手操作能力、合作交流能力、手眼協(xié)調(diào)能力，在這里，他們得到了充分的鍛煉、發(fā)揮！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">每一次拼搭都體現(xiàn)出了孩子們的絕妙創(chuàng)意</b></p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 科學(xué)探索區(qū) <p class="ql-block"> 在科學(xué)區(qū)中，幼兒能夠通過感知、觀察、操作，從而發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案，激發(fā)幼兒對科學(xué)的求知欲和探索興趣。</p><p class="ql-block"> </p> 美工區(qū) <p class="ql-block"> 美工區(qū)是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，幼兒可以選擇不同的工具和材料用繪畫或手工等形式，按照自己的意愿和興趣來表達自己的情感體驗，任意享受創(chuàng)造活動的快樂，獲得精神上的滿足。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">通過孩子們的畫筆走進他們的世界</b></p> 種植區(qū) <p class="ql-block"> 陽春三月，春暖花開，正是種植的好季節(jié)。種植、水培、土培...美麗的種植區(qū)可以讓孩子們觀察植物的生長過程，通過種植、養(yǎng)護、記錄等直接經(jīng)驗了解有關(guān)種子的生長過程，讓孩子們在幼兒園的生活更加生動有趣、豐富多彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小花“渴了”，我們來給它“喝喝水”吧！</b></p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>哇！你生長、我記錄。</b></font></h3> 角色扮演區(qū) <p class="ql-block"> 在這里小可愛們裝扮自己熟悉的人物，嘗試著從不同的角度了解真實的世界并體驗多彩的人生！</p> <div style="text-align: center;"> <font color="#ff8a00"><b>小小表演家 </b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b> 唱出快樂 、舞出健康</b></font></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">瞧！我們認真的樣子多酷！</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>這么多好吃的，有你想吃的嗎？</b></font></h3> 閱讀區(qū) <p class="ql-block"> 溫馨的閱讀區(qū)，總藏著一本孩子最喜歡的那本書，在那本書里，藏著一個秘密，也藏著一個廣闊的世界，給孩子無限遐想的空間。</p> <p class="ql-block"> 觀摩之后，老師們相互交流探討自己的學(xué)習(xí)心得，諫言獻策，對區(qū)域的布局及環(huán)境營造、材料的投放、幼兒游戲的狀態(tài)、教師的觀察指導(dǎo)與支持等幾方面進行研討。從而促進老師們對如何提升游戲質(zhì)量有了進一步的理解。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動不僅為教師們構(gòu)建了一個相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進步的平臺，同時解決了區(qū)域游戲中的實際問題，激勵教師們不斷地去探索，有效促進了教師的專業(yè)成長。真正讓無聲環(huán)境達到潛移默化的教育作用，使區(qū)域活動成為幼兒真正學(xué)習(xí)和游戲的樂園。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)正潮平、自當揚帆踏浪。2021年，賀蘭縣第二幼兒園的全體教師將繼續(xù)真抓實干、開拓創(chuàng)新，用“孺子牛、拓荒牛、老黃?！钡摹叭！本衿床珚^斗。</p><p class="ql-block"><br></p>