<p class="ql-block"> 青年如初春，如朝日，如百卉含苞萌動，如利刃新發(fā)于硎。而青年教師是一支充滿活力，思維活躍，朝氣蓬勃的力量。為了解青年教師的心聲，鼓勵他們不斷進取，勇于創(chuàng)新，專研業(yè)務，2021年3月4日上午，建橋學校召開青年教師座談會，馬宗國校長主持會議。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，馬宗國校長通過點名的方式認識了在座的30多名青年教師，其中有初中部近兩年分配的新老師，也有小學部從教十多年的青年老師。馬校長以“十點十分的狀態(tài)”迎接生活的每一天為主題開始本次的座談會。教導青年教師要做到真誠的熱愛教育事業(yè)，擁有正確的職業(yè)認同；按照“四有好老師“的要求樹立青年教師正確的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 關于本次座談會，馬校長圍繞四個關鍵詞展開。 一珍惜，只要參加過教師招聘的老師，都對教師崗位的來之不易深有體會，因此更要好好珍惜教師崗位，珍惜教師身份。二發(fā)展，教師的發(fā)展之路是有章可循的，要么走名師之路，要么走行政之路。無論選擇哪條道路，都需要提升專業(yè)水平、教學能力，從達標課到優(yōu)質課再到教學能手一步步成長起來。青年教師要對自身有清晰認識定位，提前對自己的職業(yè)進行規(guī)劃。三課堂，課堂是教師發(fā)展的主陣地，三尺講臺是教師發(fā)光發(fā)熱的平臺。作為老師要多學習、多讀書、多讀文獻，提升專業(yè)素養(yǎng)，用知識武裝自己。四心態(tài)，老師應該是陽光平和的，對待工作要盡心盡責，既要教書又要育人，既要有敏感力、進取心，也要有敏感力、平常心。</p> <p class="ql-block"> 馬校長講話完畢后，各位青年老師紛紛表達自己的感想，每個人對以后的成長定立了目標，制定了措施，表達了決心。青年教師的拼搏奮進，正是建橋學校蓬勃發(fā)展不斷進步的希望所在。馬校長講話：青年教師的加入，為建橋學校注入新鮮血液，希望大家繼續(xù)學習、堅持讀書，挺胸抬頭做幸福老師！</p>