<p class="ql-block"> 矩尺之間，慨嘆人生幾何。在萬(wàn)象更新的牛年，我們以心靈為圓心，一圈又一圈，向外輻射，努力把成功與進(jìn)步發(fā)散到極致！初二數(shù)學(xué)教研組全體教師為培養(yǎng)學(xué)生思維能力及創(chuàng)新能力，給學(xué)生布置了豐富又有趣的寒假特色作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件—幾何畫板，讓動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題更加形象直觀，給出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡。對(duì)一學(xué)期的典型題目進(jìn)行總結(jié)整理，抽象問(wèn)題直觀化，復(fù)雜問(wèn)題典型化，得出“手拉手模型”，“瓜豆原理”，“等腰三角形存在性問(wèn)題”，“半角模型”等。</p> 手拉手模型 <p class="ql-block">初二一班：傅抱石</p> <p class="ql-block">初二三班：王藝興</p> 瓜豆原理 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">初二二班徐昕媛利用幾何畫板講解瓜豆原理</span></p> 等腰三角形的存在性 <p class="ql-block">初二四班：魏子力</p> 動(dòng)點(diǎn)動(dòng)直線問(wèn)題 <p class="ql-block">初二三班：黃廣碩、動(dòng)點(diǎn)動(dòng)直線問(wèn)題</p> 半角模型 <p class="ql-block">初二四班：趙儀超</p> <p class="ql-block"> 我們始終守著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這顆初心，設(shè)計(jì)特色作業(yè)，拓展學(xué)生知識(shí)的寬度，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力，讓我們的孩子更出色！</p>