閱書香，做智慧之師---江源區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校讀書分享交流會(huì)

朵朵

讀書是教師提高教育素養(yǎng)的主要途徑，也是教師最長(zhǎng)遠(yuǎn)的“備課”。江源區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一直致力于打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，始終倡導(dǎo)“為人師”者，必先做一名專業(yè)的“職業(yè)讀書人”，為了更好地引導(dǎo)教師走進(jìn)美妙的書籍世界，2021年3月5日下午，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了“學(xué)在深處，用在實(shí)處”讀書交流會(huì)。 　　交流會(huì)上，老師們從各自的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢享了寒假期間的讀書感悟。一個(gè)個(gè)名家故事，一段段教育名錄，一條條教學(xué)建議，悉數(shù)娓娓道來，或深情、或慷慨、或質(zhì)樸…… 　　馬麗老師分享的《課堂觀察，走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》向我們闡述了教育方法是一把精美的刻刀，課堂觀察點(diǎn)是打造一把精美刻刀的基礎(chǔ)。 　　孫秋紅老師分享的《聽評(píng)臨課，三字已感》告訴我們?cè)诮逃穆吠旧弦粩嗟膶W(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，用心去感知學(xué)生的渴求，用愛去尋找并指引孩子的成長(zhǎng)方向。 　　范仕玉老師《課堂觀察與傳統(tǒng)聽評(píng)課的關(guān)系》與大家分享了如何不止于教，而要如何更好的研。 　　英語(yǔ)教研員劉敏老師就《課堂觀察后感》闡述了做為人師，在每個(gè)人心中都有愛，愛是無私的、博大的，只有生活在愛的海洋里，才能無私的奉獻(xiàn)它！ 　　劉本文老師《學(xué)思結(jié)合，催人奮進(jìn)》，每個(gè)人都有一段懷念的曾經(jīng)，也都有一個(gè)不可預(yù)知的未來。我們要拋開那些過往，用全新的姿態(tài)去迎接未知的一切，讓我們未來的教育生漄更精彩！ 　　何振華老師《讀好書、好讀書、讀書好》結(jié)合現(xiàn)代教育中容易碰到的問題，進(jìn)行探討詮釋，同時(shí)根據(jù)教育專家的建議，為大家總結(jié)教育的方法和技巧。 　　李海豐老師在語(yǔ)言、詞語(yǔ)方面，令人耳目一新，稛載而歸。 　　樸昌花老師就本書結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，分享了自己的從教經(jīng)歷，讓人覺得深藏若虛，而且不矜不伐。 　　韓淑紅老師結(jié)合現(xiàn)代教育中大家容易碰到的問題設(shè)置場(chǎng)景再現(xiàn)，并進(jìn)行探討詮釋。 　　分享過程中不乏對(duì)一些經(jīng)典案例的感悟，書與心靈碰撞出的一場(chǎng)場(chǎng)精彩，引發(fā)了大家深深的情感共鳴，不時(shí)搏得陣陣熱烈的掌聲！ 　　活動(dòng)中，張校長(zhǎng)闡釋了讀書的好處：讀書是每個(gè)人生命的需要，人的一生無法體驗(yàn)所有的人生經(jīng)驗(yàn)，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識(shí)；只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗(yàn)來高效的豐富自己；手捧書籍就是手捧希望，讓讀書支撐起我們教師的職業(yè)精神，同時(shí)送上歐陽(yáng)修的名言與老師們共勉---立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 　　萬校長(zhǎng)對(duì)此次讀書活動(dòng)做了全面的回顧和總結(jié)：首先對(duì)各位老師無私的分享表達(dá)了感謝，同時(shí)提出幾點(diǎn)建議--一是建議老師們能將讀書所得的資源，有效地運(yùn)用到各學(xué)科中，實(shí)實(shí)在在地做到學(xué)以致用；二是建議老師們?cè)谧x中思、在思中悟，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。并且強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)該帶著感悟與想法，來鉆研本學(xué)科教學(xué)，切實(shí)做到研教合一。同時(shí)表示將在下一步的工作中，繼續(xù)讓讀書活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，為所有學(xué)科做好服務(wù)與支撐，為提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量助力！ 　　常言道：腹有詩(shī)書氣自華！你如今的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書、走過的路、還有愛過的人。讀書，是一個(gè)人走進(jìn)美好世界，尋找自我的有效途徑。 讀書吧，讓那些勵(lì)志而不矯情的文字，重燃內(nèi)心教育的熱情；讓那些專業(yè)教育知識(shí)的閱讀，回暖你不甘人后的精神世界。讓我們徜徉于書的海洋中，在共享讀書快樂的同時(shí)，尋找教育靈感、完成自我超越！ 江源區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校佐世群（撰稿）