<p class="ql-block">新學(xué)期伊始，808班英語開啟了PBL之旅，本次PBL主題是契合8B Module1Social communication，Unit1主題Helping those in need(Voluntary work),Unit2 主題Body language，具體設(shè)計(jì)及實(shí)際的課時(shí)規(guī)劃，請大家點(diǎn)擊以下截圖了解??</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">各PBL小組在本次學(xué)習(xí)過程中的記錄</b></p> <p>項(xiàng)目啟動Why PBL 邀請學(xué)生觀看兩個(gè)同齡的巴厘島女孩的項(xiàng)目演講，該項(xiàng)目成果是巴厘島實(shí)現(xiàn)了零塑料袋！</p><p>師生達(dá)成共識：我們可以在改變世界中學(xué)習(xí)！</p> <p>小組交流What need to know and to be done in this PBL:</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">1.The basic knowledge of voluntary work and group;</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2.Social communication skills including body language；</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3.Set up a voluntary group and call on more students to join it by using proper body language.</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">The basic understanding of volunteers </b></p><p><b>What is volunteer?</b></p><p><b>Why we should do voluntary work?</b></p><p><b>How can we do it?</b></p> <p>學(xué)生自學(xué)第一單元課文并思維導(dǎo)圖展示所學(xué)：</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">Voluntary work report by three teenagers </b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一線志愿者入班分享</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">經(jīng)我校優(yōu)秀家長義工王佳純媽媽的引薦，808班榮幸邀請吉華街道交安委志愿二隊(duì)隊(duì)長洪靈芝女士（也是我校802班張洪伊家長）分享有關(guān)志愿者的內(nèi)容，主要包括：</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">志愿者定義-雷鋒精神與志愿者精神的區(qū)別（時(shí)代背景和精神內(nèi)容）-深圳志愿者之城-吉華交通安全志愿服務(wù)隊(duì)介紹</b></p> <p>基于志愿者洪女士的分享，孩子們認(rèn)真書寫一篇英文報(bào)告（100詞），主要內(nèi)容：</p><p>1）Compared with Leifeng's spirits, what are the spirits of volunteers?(與雷鋒精神相比，志愿者精神是什么？</p><p>2) A short introduction of Jihua Traffic Safety Voluntary Team吉華交通安全志愿服務(wù)隊(duì)簡介，含成立時(shí)間，服務(wù)宗旨，服務(wù)口號，服務(wù)內(nèi)容以及志愿服務(wù)流程</p> <p>在學(xué)習(xí)志愿者的過程中，808班的孩子們都意識到要成為一名合格的志愿者，社交技巧必不可少，其中很重要的一部分就是Unit2涉及到的Body language（肢體語言）。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">Communicating is more than just speaking!</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">基于Unit2 Body Language的學(xué)習(xí)，有的小伙伴選擇以report（思維導(dǎo)圖）的方式展示自己的理解，也有的小伙伴選擇以Acting的方式展示自己的理解。Bring us so much fun!</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">基于前四次課的信息收集及課文詞匯等有關(guān)Social Communication表達(dá)的學(xué)習(xí)和探討，小組共創(chuàng)海報(bào)展示My voluntary team and plan(我的志愿團(tuán)隊(duì)及計(jì)劃），具體參考課本P31-P32，要求口語匯報(bào)，并進(jìn)行初步的海報(bào)預(yù)演。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">The content of their poster:</b></p><p><b>Name</b></p><p><b>Logo(Fabulous design)</b></p><p><b>Slogan </b></p><p><b>Action plan</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">Let’s see how the students introduce their voluntary group logo!</b></p> <p><b>各小組分別向英語老師進(jìn)行答辯即驗(yàn)收各組海報(bào)制作成果，選擇最終操作性較強(qiáng)的小組并鼓勵(lì)其向德育處做匯報(bào)和申請成立該志愿團(tuán)隊(duì)；與此同時(shí)還未接受答辯的小組則組內(nèi)英文交流PBL過程中的得與失，最后老師組織學(xué)生反思與總結(jié)，形成項(xiàng)目總結(jié)!由于人力有限，照片素材極其有限??</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">Team 6 and Team 10率先到德育處王主任處進(jìn)行口頭匯報(bào)并報(bào)請批準(zhǔn)！</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">【彩蛋】與君分享小編大學(xué)時(shí)參加三下鄉(xiāng)志愿支教活動照片及日志???</b></p>