<p class="ql-block ql-indent-1">踏著春光，迎著朝陽。在這個春暖花開之季，我們迎來了第58個雷鋒紀(jì)念日。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，深化社會主義核心價值觀建設(shè)，于港小學(xué)于3月5日開展了“傳承雷鋒精神 做新時代傳人”的主題活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">清晨，我校黨員老師們身穿志愿服，手持勞動工具，對學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境，進行了細致的打掃。校園環(huán)境需要學(xué)校的每一個人共同愛護，因此，學(xué)生們在老師們的帶動下也加入了打掃的行列。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后，志愿者老師們又走進社區(qū)，為社區(qū)環(huán)境出了一份力。弘揚雷鋒精神，在生活的角角落落。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晨會課上，全校師生齊聚操場田校長給大家講述了雷鋒事跡。602班的申蕊遲同學(xué)聽后，頗有感觸：</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽了雷鋒的故事，我們的心情不免沉重起來：我們的生活如此美好，但在那個年代，人們苦不堪言。在我們肆意浪費、破壞資源時，是否也應(yīng)該想到，今天的美好生活是多么來之不易啊，雷鋒精神不應(yīng)該只說說而已，讓我們立即行動起來吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中午，紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員對同學(xué)們提出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。弘揚雷鋒精神，做時代的傳承人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，各班有序開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動。孩子們在看、唱、講、畫等活動中，深入感受到了雷鋒精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，我校老師針對本次活動認真撰寫了學(xué)習(xí)雷鋒精神的體會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和煦的春風(fēng)吹大地，帶著101班的小筍芽們穿梭于學(xué)校的角落。孩子們知道了曾經(jīng)有這樣一位叔叔他全心全意地為人民服務(wù)，足跡遍布大江南北。今天的我們應(yīng)該追尋他的足跡，努力學(xué)習(xí)天天向上，立志做一個全心全意為人民的小筍芽！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——繆海燕</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，早晨我和孩子們來到食堂門口一起打掃衛(wèi)生。聽著孩子們天真的話語：“今天是個特殊的日子……”我接過話茬：“今天不僅特殊，而且普通。我們要讓每一天都成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日！做自己力所能及的事！”孩子們連聲應(yīng)答。是啊，雷鋒并未離我們遠去，他將永遠在我們身邊！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——徐曉麗</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這熱情洋溢的三月，我們?nèi)w師生積極參加學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動。打掃教室內(nèi)外，清理包干區(qū)瓜皮紙屑，人人干得熱火朝天。不一會兒，校園變得煥然一新。在以后的日子里，我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，時刻用實際行動讓它生根發(fā)芽！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——葛文娟</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)雷鋒精神是一種時代的傳承，現(xiàn)如今的志愿服務(wù)就是最好的體現(xiàn)，在陽春三月的明媚中，做好志愿服務(wù)無私奉獻，又再一次體現(xiàn)了人性的美好。在本次志愿服務(wù)中，學(xué)生們共同打掃學(xué)校衛(wèi)生營造一個干凈整潔的環(huán)境，為了校園的美好未來，與此同時我們老師也在辛勤付出，在村委辦公室門口做衛(wèi)生打掃，這樣勤勞付出的精神需要代代相傳，一起共創(chuàng)美好校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好新時代的好老師、好少年。 </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——陳靜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這個微風(fēng)徐徐，萬物萌生的季節(jié)，作為學(xué)雷鋒志愿者的一員，我和孩子們一起參加了學(xué)雷鋒主題活動。在撿一撿、掃一掃、抹一抹的勞動中，我們收獲了干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，也體會到勞動的辛苦，更意識到美好的環(huán)境，需要我們每個人的維護。讓我們從現(xiàn)在開始爭做文明小達人吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——黃培培</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，今天我們所有老師和孩子們一起參加了志愿服務(wù)，打掃了校園和社區(qū)公共區(qū)域，通過這次活動我有了很多收獲，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。 </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——施紅燕</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月5日是“學(xué)雷鋒日”，在雷鋒精神的感召和鼓舞下，今天我們于港小學(xué)師生們積極加入志愿隊伍，開展了學(xué)雷鋒活動。通過整理校園、社區(qū)勞動等志愿服務(wù)，讓我們體會到“用雙手去奉獻我們的愛”是青年志愿者們的使命。將雷鋒精神傳承下去，用我們的奉獻讓更多人加入這個大家庭，共同鑄就時代新篇章。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——蘇明慧</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三月五日是一年一度的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日”，為弘揚雷鋒精神，加強校園精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為使雷鋒精神一代代傳承、延續(xù)和弘揚，我參加了“雷鋒志愿者”活動。我們拔節(jié)小隊的老師在早晨一同來到了村委會、衛(wèi)生所進行了義務(wù)勞動服務(wù)。通過這一系列學(xué)雷鋒活動團，使我認識到我們要立足本職崗位，以身作則，從身邊小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、報答社會，當(dāng)我們助人為樂時，我們也會感到發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。讓雷鋒精神永駐校園，讓全校師生和諧相處，把我們的校園建設(shè)成為和諧的家園。讓雷鋒精神伴我行!</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——張媛媛</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著“雷鋒精神”日益深入人心，今天有幸與本校的黨員領(lǐng)導(dǎo)一起穿上紅馬甲，戴著帽子，抵御冷風(fēng)，打掃村部周邊環(huán)境衛(wèi)生，我深刻反思到，“雷鋒”離我們很近，愿我們都能成為一束光，溫暖彼此，共同守護著世間所有的美好。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——司雅</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次學(xué)習(xí)雷鋒的主題活動雖然結(jié)束了，但是雷鋒的精神依舊在我們每個人的心中，今后的我們要時刻牢記雷鋒精神，在我們的生活中踐行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次編輯：孫玉亭</p><p class="ql-block">本次審核：田祝均校長</p>