信息技術(shù)提升工程2.0培訓(xùn)——讓教育教學(xué)進(jìn)入新信息時(shí)代

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信息技術(shù)與各學(xué)科的融合，是構(gòu)建信息社會(huì)新型教學(xué)模式的重要途徑，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，信息技術(shù)提升工程2.0將首先溶入到未來(lái)教育中，將助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》和江西省教育廳《關(guān)于實(shí)施2019年江西省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》及《關(guān)于2019年信息技術(shù)2.0項(xiàng)目實(shí)施的補(bǔ)充意見(jiàn)》等文件精神，到2022年，構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，通過(guò)示范項(xiàng)目帶動(dòng)各地開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)（每人5年不少于50學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐應(yīng)用學(xué)時(shí)不少于50%），基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)：校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)賢小學(xué)共有49人參加信息信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)。 3月5日下午，進(jìn)賢小學(xué)召開(kāi)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0操作指南及能力點(diǎn)解讀培訓(xùn)會(huì)議。趙鵬校長(zhǎng)告訴全體教師本次培訓(xùn)的重要意義，是為了進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0在整校提升方面的有效實(shí)施。并向老師們提出了殷切的希望。此次國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校管理員李銀發(fā)老師對(duì)此次培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)要求進(jìn)行說(shuō)明，指導(dǎo)老師們按照考核方案要求，主要完成選擇能力點(diǎn)、課程學(xué)習(xí)、校本實(shí)踐、提交成果等。老師們認(rèn)真傾聽(tīng)此次培訓(xùn)講解的內(nèi)容。 　　信息技術(shù)時(shí)代已然來(lái)臨，只有不斷學(xué)習(xí)新的技能，并在教學(xué)中做好取舍，方能使信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，做到真正的融合、創(chuàng)新！ 撰稿人：李銀發(fā)審稿人：陳曉紅