“回顧過去，展望未來”——姜六莊完全小學(xué)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會

靜水雅然

轉(zhuǎn)眼間，秋季學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，為及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，2021年3月5日，我校組織召開了期末考試質(zhì)量分析會。     本次會議由校長霍煥選主持，會議流程如下：    1、霍冬梅主任對各年級期末工作進(jìn)行總結(jié)及成績數(shù)據(jù)分析，并提出合理化建議。對下學(xué)期的教學(xué)提出教學(xué)規(guī)劃。    2、學(xué)校教師代表對自己所教授學(xué)科成績進(jìn)行分析，談?wù)勛约涸诮虒W(xué)過程的得與失，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。    3、汪小軍主任對上學(xué)期的工作作出總結(jié)，對自己所教學(xué)科進(jìn)行了深入剖析。    4、楊樹軍校長對上學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。    5、霍煥選校長針對老師們發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，并對學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性意見。    6、中心校李永忠校長和王信安主任對老師們的寄語。     霍冬梅主任分析總結(jié)了上學(xué)期的工作情況，對新學(xué)期的工作進(jìn)行了安排、部署?；糁魅握J(rèn)真、細(xì)致的分析了上學(xué)期期末成績，點(diǎn)評了各班級、各學(xué)科的優(yōu)勢和問題，要求各學(xué)科組、各班級要通過對比成績及時發(fā)現(xiàn)不足，補(bǔ)齊短板?；糁魅沃赋?，新學(xué)期要在做好教學(xué)常規(guī)工作上用心思、下力氣，要關(guān)注學(xué)生心理，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?；糁魅螌Ρ緦W(xué)期年級教學(xué)進(jìn)度及培優(yōu)等重要工作進(jìn)行了部署并提出了具體要求。     教師代表發(fā)言    張美英老師結(jié)合自己在期末檢測中批改試卷的情況，學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際作出分析，總結(jié)出利弊得失，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。重視基本概念、算理的教學(xué)。在教學(xué)中要注意減少機(jī)械、單調(diào)地重復(fù)訓(xùn)練，而應(yīng)多設(shè)計(jì)一些有層次的變式訓(xùn)練，以提高學(xué)生對于概念正確的、全面的認(rèn)識。便讓自己在今后的教學(xué)工作中更上一層樓。    賈宇超老師指出，在今后的教學(xué)工作中，要持續(xù)不斷地夯實(shí)基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生扎實(shí)掌握書本知識，還要由課內(nèi)延伸到課外，將課堂教學(xué)與課外知識、生活經(jīng)驗(yàn)鏈接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。    范恩巧老師從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯誤，可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性、深刻性，表達(dá)能力等方面存在很大差距，所以教師在教學(xué)中要面向全體，承認(rèn)差別，因材施教，分層教學(xué)，教師設(shè)計(jì)的提問和練習(xí)要滿足不同層次學(xué)生的求知欲望。     宋靜老師通過對期末試卷的分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科在今后的教學(xué)中，不僅要扎實(shí)基礎(chǔ)知識，還應(yīng)教會學(xué)生掌握一些生活常識類的問題，以此拓寬學(xué)生的解題思路，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。注重學(xué)生的課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，發(fā)散學(xué)生的思維，為以后各學(xué)科的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。    王麗英老師對英語學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，她提出要重視學(xué)生的詞匯量，利用晨讀，同學(xué)之間互相對話練習(xí)，積累所學(xué)詞匯。還應(yīng)該再加強(qiáng)對教材的分析，重點(diǎn)要放在知識與生活的拓展中去，讓學(xué)生不學(xué)死知識，而是能融會貫通，學(xué)以致用。     汪小軍主任作為科學(xué)老師，始終以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面勉勵。結(jié)合期末測試成績情況、試卷卷面情況進(jìn)行分析，下學(xué)期將采用新方法、新理論、新概念，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的針對性，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。汪主任對學(xué)校新學(xué)期工作寄予厚望，希望老師們再接再厲，要在全面、深入分析成績基礎(chǔ)上對成績數(shù)據(jù)有觸動，有反思，有行動。重視本學(xué)科對年級及班級成績的貢獻(xiàn)率。汪主任指出，新學(xué)期要繼續(xù)加大集體備課力度，向課堂要質(zhì)量，向常規(guī)要成績。    楊樹軍校長指出：這次教學(xué)質(zhì)量分析會的舉行，對我校在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，存在的不足做了深刻剖析，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體教師的質(zhì)量意識，對全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量起到了有力的推動作用。本次會議是對上學(xué)期工作的總結(jié)，也是對今后工作的展望和規(guī)劃。本次會議的召開，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。一年之計(jì)在于春，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時，我校教師定將以更加昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。     霍煥選校長總結(jié)了這次成績分析會，并提出了要求：在今后的教育教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生。一是各班級及時確定那些通過努力、通過補(bǔ)救能達(dá)到優(yōu)生的學(xué)生。二要培優(yōu)補(bǔ)差，輔導(dǎo)學(xué)生薄弱的學(xué)科。三是做好學(xué)生的思想工作:班主任、科任教師結(jié)合作業(yè)面批、試卷分析面批或其它方式隨時找學(xué)生談話，徹底消除浮躁的不良現(xiàn)象；結(jié)合實(shí)際，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理利用時間、及時查缺補(bǔ)漏，消滅的薄弱學(xué)科；成績分析要及時，要求及時改正錯題，以求精益求精。鍛造過硬的心理素質(zhì)，提高承受挫折的能力。    學(xué)校的教學(xué)面臨的形勢十分嚴(yán)峻，任務(wù)也極其艱巨，但一定會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不懈努力，踏實(shí)工作，姜六莊完全小學(xué)各項(xiàng)工作更上一個新臺階！     中心校李永忠校長和王信安主任對教師的寄語。    李校長首先對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)并給出了教育教學(xué)建議。他肯定了學(xué)校教師的工作態(tài)度認(rèn)真，工作思路清晰，并指出中年教師要發(fā)揮骨干作用，青年教師要虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。他提出優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)需要各科提高貢獻(xiàn)度，并注重各科基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，著重強(qiáng)調(diào)教師需注重教態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭性。他指出班主任在工作中要明確家庭生活情況，細(xì)致入微，突破重點(diǎn)，講究實(shí)效。    王信安老師指出在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，把教材當(dāng)作學(xué)生從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本素材，重視現(xiàn)實(shí)生活中所蘊(yùn)藏著的更為豐富的教學(xué)資源，善于駕馭教材，能從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，組織學(xué)生開展有效地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。在課堂教學(xué)中，教師要意識滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺地檢查自己的思維活動，反思自己是怎樣發(fā)現(xiàn)和解決問題的。在教育教學(xué)中培養(yǎng)優(yōu)生的同時，更重要的是進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生的鋪導(dǎo)，真正做到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。     不積跬步，無以至千里。這次教學(xué)質(zhì)量分析會的舉行，對我校在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，存在的不足做了深刻剖析，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體教師的質(zhì)量意識，對全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量起到了有力的推動作用。