<p> 為了全面貫徹《三明市初中壯腰工程實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步提高我縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，明確今后一段時(shí)間的努力方向，3月4日上午，2020--2021學(xué)年第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析研訓(xùn)活動(dòng)在縣教師進(jìn)修學(xué)校召開，參加本次會(huì)議的有進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員肖素梅和全體初中數(shù)學(xué)科任老師。</p> <p> 會(huì)議主持人肖素梅先對(duì)本次會(huì)議具體安排做了說明；然后她分析了三個(gè)年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績情況，表揚(yáng)了綜合比位于前列的學(xué)校和老師，歸納了學(xué)生答題中普遍存在的問題，提出了教學(xué)建議，最后總結(jié)了上學(xué)期教研工作取得的多項(xiàng)成效，通報(bào)了上學(xué)期常規(guī)檢查情況，指出了存在的問題和整改建議。</p> <p> 四中艾燕華老師作了題為《初中數(shù)學(xué)新教師的尋路過程》的心得交流，她分享了自己在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的一些做法和心得體會(huì)。她認(rèn)為要通過多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的注意力，從而提高學(xué)習(xí)效率，她還認(rèn)為備課是上好一節(jié)課的前提，備課時(shí)一定要充分了解學(xué)情，對(duì)層次不同的學(xué)生采取不同教學(xué)策略，她為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，上復(fù)習(xí)課讓學(xué)生做思維導(dǎo)圖，課堂上練習(xí)題的解答留給學(xué)生足夠的時(shí)間思考，作為一名新教師，她體會(huì)最深的是有經(jīng)驗(yàn)的老師是寶，一定要虛心向他們學(xué)習(xí)。</p> <p> 下渠中學(xué)陳杰老師作了題為《提高農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)成績之我見》的心得交流，他認(rèn)為農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行交流,讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，把“要我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的正確學(xué)習(xí)觀。小升初時(shí)大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不得法，課堂上一定要慢步走，給足學(xué)生思考的時(shí)間，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，在解題時(shí)注重書寫的規(guī)范，避免由于答題不規(guī)范而失分。課后作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，分層布置，盡量兼顧每個(gè)層次的學(xué)生。</p> <p> 接下來分年級(jí)活動(dòng)，分析各年級(jí)試卷結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等情況，定出各年級(jí)計(jì)劃安排、周備課組活動(dòng)主題、各年級(jí)階段檢測(cè)考試范圍，研究討論解決問題的對(duì)策和辦法。</p> <p> 肖繼春老師組織七年級(jí)備課組成員在交流研討。</p> <p> 康祖龍老師組織八年級(jí)備課組成員交流研討。</p> <p> 肖素梅老師組織九年級(jí)備課組及初中數(shù)學(xué)指導(dǎo)組成員交流研討。</p> <p> 最后七位指導(dǎo)小組成員對(duì)總復(fù)習(xí)方案進(jìn)行修改補(bǔ)充，特別對(duì)扶優(yōu)補(bǔ)差工作提出了具體可行的方案。</p> <p> 總結(jié)過去不容樂觀，展望未來任務(wù)艱巨。數(shù)學(xué)教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。但我們堅(jiān)信，只要全體教師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，我縣的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。</p> <p>撰稿：肖素梅</p><p>初審：潘曉琴</p><p>復(fù)審：許偉鴻</p><p>終審：江貴珍</p>