<p class="ql-block"> “我在基層的閱歷和見識、從事的工作，感覺與黨和國家事業(yè)發(fā)展聯(lián)系的很緊密，這種存在感和價值感，是在大城市工作給予不了的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 生于運(yùn)城，長于運(yùn)城的張文勝，從山西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后，于2020年10月平順縣人才引進(jìn)，來到了虹梯關(guān)鄉(xiāng)，現(xiàn)在他已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的“第二故鄉(xiāng)”。</p><p class="ql-block"> 2020年10月平順縣首次引進(jìn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位高學(xué)歷人才正式上崗，來自全省各地、各學(xué)科的20名碩士研究生在平順縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開啟了他們的工作履歷。其中，虹梯關(guān)鄉(xiāng)引進(jìn)4名高學(xué)歷人才，成為全縣引進(jìn)人才最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。</p><p class="ql-block"> “引進(jìn)人才只是第一步，讓人才留得住、用得好才是關(guān)鍵?！泵鎸@一課題，作為長治市引進(jìn)的全日制博士研究生、虹梯關(guān)鄉(xiāng)黨委書記程飛，積極“筑巢引鳳”，與鄉(xiāng)黨委研究討論，科學(xué)、及時地給出了“解決方案”。</p><p class="ql-block"> 為了讓人才在基層能干事、干成事，平順縣虹梯關(guān)鄉(xiāng)探索建立“四個一”管理辦法，擬定“黨管人才一個專班，口傳心授一個師傅，研討學(xué)編一個平臺，跟班頂梁一個項(xiàng)目”的培育舉措，努力打造“人才高地”，助力全縣鄉(xiāng)村振興。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一個專班</b></p><p class="ql-block"> “快進(jìn)來，看鄉(xiāng)里給我們安排的宿舍，不錯吧！向陽的、還有空調(diào)，很暖和的！”牛銳笑著把我們帶進(jìn)她的宿舍。</p><p class="ql-block"> 桌子上漂亮的馬克杯、卡通的餐盒、床頭的小鏡子……一看便知，牛銳是個愛美的小女生，畢業(yè)于山西師范大學(xué)的她，是此次虹梯關(guān)鄉(xiāng)引進(jìn)的高學(xué)歷人才之一。</p><p class="ql-block"> 1994年出生的牛銳，是家里的獨(dú)生女，從小被父母照顧得很好，雖然身上穿著迷彩工作服，但也難掩她的時尚活潑、青春朝氣。</p><p class="ql-block"> 初到虹梯關(guān)鄉(xiāng)，牛銳也曾惴惴不安，“我以前從沒來過虹梯關(guān)鄉(xiāng)，完全不了解鄉(xiāng)里的狀況，生活條件、工作環(huán)境一概不知。”</p><p class="ql-block"> 牛銳的不安，在虹梯關(guān)鄉(xiāng)尊重人才、愛護(hù)人才、培養(yǎng)人才的濃厚氛圍中，悄然轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"> “第一次來鄉(xiāng)里報道，是鄉(xiāng)里專門派車，從縣城接的我們，一路上鄉(xiāng)武裝部長王偉，和老大哥一樣，跟我們聊家常、介紹鄉(xiāng)里的情況，熱情又親切。來到鄉(xiāng)里，吃、住也早就安排妥當(dāng)，生活問題根本不需要擔(dān)心?！?lt;/p><p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們對牛銳的重視和期望，也讓她堅(jiān)定不移地要留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、干在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。</p><p class="ql-block"> 虹梯關(guān)鄉(xiāng)按照黨管人才原則和“一把手”負(fù)總責(zé)的要求，成立高學(xué)歷人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要負(fù)責(zé)人直接聯(lián)系高學(xué)歷人才，定期聽取他們的意見和建議，隨時掌握他們的工作、生活、心理狀況，為高學(xué)歷人才充分施展才能創(chuàng)造條件。</p><p class="ql-block"> “領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常噓寒問暖，遇到問題都會第一時間幫我解決。最主要的是我還有一個好榜樣，我們書記是博士生，吃飯、住宿也在鄉(xiāng)里，和我們沒有任何差別，看著他雷厲風(fēng)行、游刃有余地解決各項(xiàng)工作，很是佩服，相信和他一起工作，我的能力也會大大提升。”牛銳對未來充滿著向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一個導(dǎo)師</b></p><p class="ql-block"> “基層工作不能只坐在辦公室里閉門造車，要多走出去，走到群眾身邊，多聽聽老百姓的聲音?！?lt;/p><p class="ql-block"> “基層工作主要是學(xué)會銜接，上傳下達(dá)，讓老百姓得知更多的政策信息，一步一個腳印，最終就能獲得老百姓的認(rèn)可和信任?！备邔W(xué)歷人才李炳將“田老師”的一字一句都記在心里。</p><p class="ql-block"> 為了讓高學(xué)歷人才能較快適應(yīng)基層工作，虹梯關(guān)鄉(xiāng)黨委選擇工作實(shí)績突出、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的科級干部與高學(xué)歷人才結(jié)對，進(jìn)行“1+1”導(dǎo)師傳幫帶，虹梯關(guān)鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長田海芳便成了李炳的師傅。</p><p class="ql-block"> “我不怕吃苦，但有時候老百姓來辦事，自己又不知道該怎么幫他解決，心里只能干著急?！眲倧膶W(xué)校畢業(yè)的李炳想更快地承擔(dān)起自己的工作責(zé)任，但千頭萬緒、復(fù)雜多變的基層工作不像她想象得那么簡單。</p><p class="ql-block"> “不要著急，解決群眾的問題，咱們得先了解他的情況。比如你審核低保信息，不了解他家的具體情況，就不能輕易下判斷，你先看他提供的證明，是否齊全，后面再進(jìn)村入戶，確定了才能上報?！泵鎸鶎印靶卤钡睦щy和問題，田海芳耐心細(xì)致地幫助解答。</p><p class="ql-block"> “我的徒弟有理想、有抱負(fù)，但基層工作經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，對群眾的一些情況不太了解，在處理一些事情上缺少方法或技巧。我作為她的老師，我會盡心盡責(zé)的去幫助她，發(fā)揮好自己的傳幫帶作用。”田海芳毫無保留得講方法、傳經(jīng)驗(yàn)、教思路，期望著他們快速成長，扎根基層。</p><p class="ql-block"> “我的師傅在基層工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，她傳授的方式方法，會讓我少走很多彎路，未來的工作一定會越走越順。”李炳滿懷理想，想著要盡快成長為基層工作的行家里手。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一個平臺</b></p><p class="ql-block"> “我們相信自己的選擇沒有錯，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，站在新起點(diǎn)，賦予了我們新使命，很多工作任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿?，基層這個‘大平臺’，很鍛煉人。”</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)虹梯關(guān)鄉(xiāng)的綜合業(yè)務(wù)辦公室，四名高學(xué)歷人才正在翻閱著過往的檔案資料，尋找著理論政策和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的結(jié)合點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> “庭院里跑不出千里馬，花盆里栽不下萬年松?；鶎邮俏覀兂砷L的沃土，也是施展才干的舞臺，只有將自己的學(xué)識運(yùn)用到實(shí)踐中，才具有價值。”高學(xué)歷人才張文勝說。</p><p class="ql-block"> 虹梯關(guān)鄉(xiāng)組建高學(xué)歷人才工作室平臺，以課題研究、項(xiàng)目協(xié)作、考察培訓(xùn)等活動為依托，鼓勵他們開展與基層工作相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，支持他們領(lǐng)題開展創(chuàng)新性專項(xiàng)工作，給高學(xué)歷人才提供學(xué)習(xí)提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會，將工作室打造成培養(yǎng)高學(xué)歷人才的“練兵場”、“孵化器”，全面激發(fā)釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一批項(xiàng)目</b></p><p class="ql-block"> 壯美秀麗的通天峽、崖畔之上的虹霓村、儲量豐富的硅礦產(chǎn)等都是虹梯關(guān)鄉(xiāng)的“名片”。依托資源，虹梯關(guān)鄉(xiāng)多個重點(diǎn)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)，這是虹梯關(guān)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛的機(jī)遇，也是高學(xué)歷人才干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。</p><p class="ql-block"> “子龍，你開著車到蘆芽村，去盯一下康養(yǎng)小鎮(zhèn)項(xiàng)目的建設(shè)情況?！?7歲的高學(xué)歷人才李子龍，積極陽光、十分健談。</p><p class="ql-block"> “來到虹梯關(guān)鄉(xiāng)，我深刻地感受到領(lǐng)導(dǎo)們對發(fā)展鄉(xiāng)村旅游非常重視，產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定也能持續(xù)帶動老百姓增收?！崩钭育堖呴_車邊說，盡管山路崎嶇，但他跑得多，現(xiàn)在已經(jīng)完全是個“老司機(jī)”了，“我們經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)到項(xiàng)目一線進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，我也希望把自己的所學(xué)所長運(yùn)用到項(xiàng)目建設(shè)中去，服務(wù)項(xiàng)目、造福更多群眾?！?lt;/p><p class="ql-block"> 虹梯關(guān)鄉(xiāng)黨委根據(jù)人才的專業(yè)特長，推薦他們下沉重點(diǎn)項(xiàng)目一線跟班學(xué)習(xí)，進(jìn)行差異化、補(bǔ)缺式實(shí)踐鍛煉，在項(xiàng)目一線領(lǐng)銜攻堅(jiān)、服務(wù)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> “讓高學(xué)歷人才直接參與到虹梯關(guān)鄉(xiāng)項(xiàng)目建設(shè)中，可以幫助他們開拓眼界，從‘小跟班’迅速成長為‘頂梁柱’，讓他們的才能得到充分發(fā)揮。”虹梯關(guān)鄉(xiāng)黨委副書記段紅梅說。</p><p class="ql-block"> 虹梯關(guān)鄉(xiāng)“四個ー”舉措，加強(qiáng)了對優(yōu)秀人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，把優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)集聚到全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)中來。</p><p class="ql-block"> “青年人就要把遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地結(jié)合起來，希望他們扎根平順沃土，不斷激發(fā)釋放干事創(chuàng)業(yè)的動力，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、真本事?！焙缣蓐P(guān)鄉(xiāng)黨委書記程飛對鄉(xiāng)里的4名人才滿懷期待。（宋嫻）</p>