<h3> 為了進(jìn)一步打造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。借著讀書節(jié)的契機(jī)，我校小學(xué)部進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評選。經(jīng)過一學(xué)期的閱讀積累，同學(xué)們在本子上抄寫、涂鴉，充滿趣味、美輪美奐地記錄了孩子們閱讀的腳印。</h3> 此項(xiàng)活動(dòng)分兩輪評比。先是班級初評，然后語文老師挑選書寫工整、干凈整潔的讀書筆記上交學(xué)校進(jìn)行總評。學(xué)校組成評比小組，各位老師認(rèn)真翻閱每本筆記，從書寫整潔、內(nèi)容豐富、版面新穎等方面進(jìn)行了公開、公平的評比。 一組組好詞好句，一段段精彩片斷的摘抄，構(gòu)成了一本本內(nèi)容豐富的讀書筆記，展示了同學(xué)們的讀書熱情，見證了同學(xué)們的收獲和成長。這些讀書筆記內(nèi)容精彩紛呈，形式靈活多樣，設(shè)計(jì)新穎美觀。 低段年級的讀寫繪開啟兒童思維想象空間之旅，是繪畫語言與口頭語言的奇妙結(jié)合，通過以"繪"為主，"寫話"為輔，用寫與繪來豐富發(fā)展孩子的想象與表達(dá)能力。 中高年級的同學(xué)為自己心愛的讀書筆記設(shè)計(jì)了新穎的封面，里面還配有插圖和花邊；也有的同學(xué)直接在心愛的讀書筆記上圈畫并寫上了自己的讀書感悟。 讀書就是思索，閱讀就有感悟。學(xué)生在享受閱讀的同時(shí)，不僅感受到了讀書筆記的可讀性、收藏性和審美性，還感受到了讀書筆記是記憶積累、欣賞積累、感悟內(nèi)化的過程。蓮河學(xué)子在最美的年華沉浸在書香世界里，感受真善美，辨別假丑惡，讓心靈到達(dá)詩一樣的遠(yuǎn)方。