春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)，幼兒園里歡樂(lè)多——文昌湖實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班驚蟄活動(dòng)

孫嬌

二十四節(jié)氣作為我國(guó)民族優(yōu)秀文化精髓，是古人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月對(duì)大自然、環(huán)境、氣象的觀察所積累而成的，這其中有太多值得孩子們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們將二十四節(jié)氣帶到孩子身邊，希望他們能通過(guò)節(jié)氣探索，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值。 今天是公歷3月5日，節(jié)氣驚蟄????驚蟄是24節(jié)氣中的第3個(gè)節(jié)氣。??驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴??，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲(chóng)??。蟄是藏的意思。 融融春光??，萬(wàn)物長(zhǎng)，此時(shí)的大地，一派生機(jī)。春雷??乍動(dòng)，蟄伏的動(dòng)物們從泥土中被驚醒，向著大地發(fā)出聲聲訊號(hào)，四處開(kāi)始熱鬧了起來(lái)……這一次，大地迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的"驚蟄"時(shí)節(jié)。驚蟄過(guò)后，春天??便總算坐穩(wěn)它的江山了。 孩子們心中的節(jié)氣???? 　　一年有24個(gè)節(jié)氣，大多數(shù)成人都會(huì)理解，但孩子是怎樣理解的呢？ 關(guān)于驚蟄：“ 什么是驚蟄呢？”??：“ 驚蟄就是驚到了被蟄了一下。”??：“ 驚蟄就是害怕?！?lt;/p>??：“ 驚蟄就是經(jīng)過(guò)了好多彎彎曲曲的小路。”...... 孩子們自由表達(dá)對(duì)節(jié)氣的認(rèn)知，這個(gè)過(guò)程老師不做任何評(píng)價(jià)，只記錄他們的表達(dá)。在其中聽(tīng)到很多有意思的聲音，每個(gè)聲音都是孩子對(duì)節(jié)氣的已有經(jīng)驗(yàn)，都是有意義的。 一起來(lái)了解驚蟄?? 有意思的民間諺語(yǔ)???? 民間諺語(yǔ)都是古人經(jīng)過(guò)日積月累對(duì)節(jié)氣的感悟，結(jié)合生活，用通俗方式的表達(dá)，孩子覺(jué)得這些民間諺語(yǔ)太有意思了，說(shuō)的就是身邊生活的事，好像聽(tīng)得懂，但又好像不太明白，這激發(fā)起了他們對(duì)探究節(jié)氣的興趣，開(kāi)始將節(jié)氣與自己生活經(jīng)驗(yàn)建立起了聯(lián)系。驚蟄民間諺語(yǔ)：春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。驚蟄春雷響，農(nóng)夫閑轉(zhuǎn)忙。二月打雷麥成堆。麥子除三遍，等著吃白面 　　驚蟄節(jié)氣后，萬(wàn)物復(fù)蘇、各種蟲(chóng)子??也慢慢的從土里鉆出來(lái)了。 　　驚蟄猶如平地一聲雷，冬眠的蟲(chóng)子也蘇醒了，爬蟲(chóng)走蟻應(yīng)聲而起，開(kāi)始搖搖擺擺地爬出洞穴，四處覓食。所有蟄伏在睡眠中的生命都要緩緩蘇醒。 　節(jié)氣習(xí)俗:吃梨???? 驚蟄時(shí)節(jié)，氣候比較干燥，容易使人口干舌燥，吃梨能清熱潤(rùn)肺?！袄妗敝C音“離”，驚蟄吃梨，可以讓病痛遠(yuǎn)離身體。對(duì)于農(nóng)人來(lái)說(shuō)，也有讓蟲(chóng)害遠(yuǎn)離莊稼的含義，希望莊稼能有個(gè)好收成。 驚蟄習(xí)俗之——制作冰糖雪梨???? 驚蟄時(shí)節(jié)，氣溫還是偏低和干燥，因此在春天還應(yīng)多吃生津潤(rùn)肺的食物。梨性寒味甘，有潤(rùn)肺止咳、滋陰清熱的功效。 準(zhǔn)備材料 動(dòng)手制作 美味分享?? 　　不一樣的“驚蟄”，不一樣的味道！ 孩子們?cè)诠?jié)氣推移間，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)更多生命的對(duì)話。 　　《指南》中指出:在幼兒教育過(guò)程中，要不斷融入中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義精神和情感。“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化教育，豐富了幼兒的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，提高了幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極主動(dòng)性，促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的整體性發(fā)展。 　　孩子們對(duì)周圍的世界充滿了好奇，并且有天生的探索和學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求。二十四節(jié)氣活動(dòng)的核心是激發(fā)孩子們的探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的本能，同時(shí)也幫助他們與中國(guó)文化和歷史聯(lián)系起來(lái)。 每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，讓我們一起細(xì)心呵護(hù)，陪他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，看著他（她）慢慢長(zhǎng)大，讓我們一起靜待花開(kāi)！