<h3>起名的藝術(shù)<br><br>冠以藝術(shù)兩字，對(duì)我這個(gè)不通藝術(shù)的人有點(diǎn)難以承受，不過既然已經(jīng)扛起相機(jī)來到殿堂的大門，不妨鼓起勇氣跨進(jìn)去，往前走，能走多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。</h3> <h3>一幅優(yōu)秀的作品不僅要清晰地表現(xiàn)拍攝主體，而且還要表達(dá)出一個(gè)普遍意義的主題思想。<br> ——紐約攝影學(xué)院院長(zhǎng) Don Sheff</h3> <h3>拍了無數(shù)鳥片，想找出幾張具有普遍意義的片子還真難。下面舉例幾幅與大家分享。</h3> <h3>下圖兩只雀鷹雛鳥。只看此片，也許起名：“小哥倆”。</h3> <h3>經(jīng)歷過拍攝過程，聽鳥導(dǎo)介紹此窩繁育情況，會(huì)馬上否定這個(gè)太一般，缺乏深意的名。片中它倆注視著同一地方，還那么認(rèn)真，眼神中帶有點(diǎn)詫異。它們看到什么了？</h3> <h3>看到它們的一位兄姐在樹桿上吃力地往上爬。</h3> <h3>這窩共育5只小鳥，另3只稍大些的已能離巢游玩了。雖飛不好走不遠(yuǎn)，但有機(jī)會(huì)就到巢周邊玩，親鳥來喂食時(shí)，它們會(huì)掙扎著回到巢里。兩只小的也想出去，但羽毛未豐，有點(diǎn)怕?？吹皆跇錀U上掙扎的哥哥姐姐，難免受驚害怕，也有可能為兄姐們的大膽行為叫好。誰知道兩小家伙此時(shí)此刻的真實(shí)感受是什么。取名：“哇！”可理解為驚詫，也可解釋為贊嘆。</h3> <h3>下圖大家已經(jīng)見到過。</h3> <h3>那天紅腹錦雞一反常態(tài)，下午過了4點(diǎn)半才來，下來后直奔樹桿，飛上去吃食。不一會(huì)兒有走的跡象，按往常規(guī)律它會(huì)橫飛，飛到左側(cè)松樹，這會(huì)它卻往地面跳。虧得雞大動(dòng)作慢，抓到幾張。遇到鳥況不好，鳥導(dǎo)都拿猛禽說事。如果那天確實(shí)是發(fā)現(xiàn)猛禽后的保護(hù)性反應(yīng)動(dòng)作，該取個(gè)什么名？“快逃”？還是“快跑”？前者有些狼狽相，后者顯得自信從容。</h3> <h3>鳥類在千百年的進(jìn)化中，都演化出自身的生存之道，包括躲避敵害。比如蓑羽鶴在遷徙中，高空遇到猛禽，它們會(huì)迅速結(jié)群飛行，使勁扇動(dòng)翅膀，產(chǎn)生上升氣流，使得猛禽無法俯沖抓它們。而在低處的弱勢(shì)鳥種，它們的辦法是隨時(shí)保持警覺，一有風(fēng)吹草動(dòng)，呼啦啦跑得無影無蹤。所以取名“快跑”更妥當(dāng)。</h3> <h3>下圖攝于東平湖水鳥繁殖期。水雉發(fā)現(xiàn)離巢不遠(yuǎn)處有窩須浮鷗，前去驅(qū)趕。須浮鷗不買賬，一心保護(hù)自己家園。一只叫喊著飛走了，也許去告訴親鳥，另一只奮起反擊，毫不相讓。最終水雉沒得逞，雛鳥贏了。</h3> <h3>鳥類都有領(lǐng)地意識(shí)，且有領(lǐng)地優(yōu)勢(shì)心態(tài)。而入侵者都會(huì)心虛而感到“理虧”。這張照片正反映了這個(gè)普遍性事實(shí)。取名：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”有點(diǎn)霸氣。</h3> <h3>下面的雪鸮飛行姿態(tài)有點(diǎn)走形。它想把吃剩的食物帶走，但努力了幾次都沒成功。雪鸮體長(zhǎng)可達(dá)61cm，抓起一只鴿子應(yīng)該沒問題，更何況吃剩的。瞧它的眼神，是否覺得它產(chǎn)生疑問，似乎自問：“今天這鴿子怎么這么沉？”</h3> <h3>真相是，誘拍雪鸮初期，鳥導(dǎo)沒經(jīng)驗(yàn)，喂小白鼠，直接扔雪地上。鳥友還沒看清，鳥飛過來把鼠叼走了。后來改喂鴿子，距離50米開外，雪鸮還是習(xí)慣叼走了找個(gè)地方慢慢吃。出于無奈，用細(xì)線栓住鴿子，就出現(xiàn)了上述現(xiàn)象。這樣可以拍幾輪。不知這幾年是如何誘拍的。</h3> <h3>起個(gè)什么名？“太沉了”。過于直白，沒文采?！霸趺催@么沉？”帶有點(diǎn)懸念。</h3> <h3>起好名的關(guān)鍵是片子有好故事。所以當(dāng)你在拍攝時(shí)，千萬觀察仔細(xì)些，記住故事?；貋砗蟊啬芷饌€(gè)好名。</h3>