<p class="ql-block"> 新學(xué)期新氣象，第四初中課改忙。以質(zhì)量求發(fā)展，以課改提質(zhì)量，為了切實提高課改工作水平，2021年3月5日下午，第四初級中學(xué)召開了以“推進(jìn)課改，落實四清”為主題的教學(xué)工作專題會議。</p><p class="ql-block"> 上學(xué)期，我校在局教研室的指導(dǎo)下，蘇東方校長決定推行“雙層五環(huán)教學(xué)法”。經(jīng)過五個月的努力，取得了一定的成效：課改成為了全體教職工的共識，集體備課、每周公開課成為了常態(tài)，課課研討蔚然成風(fēng)……但是進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，距離教研興校的目標(biāo)則還有較長的路要走，新學(xué)期伊始，學(xué)校班子會決定召開本次議，高舉教改旗幟，唱響教學(xué)主旋律。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 局教研室毛克學(xué)主任和陳敬記副主任對我校的課改工作進(jìn)行深度指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">會議由教導(dǎo)主任兼年級主任吳亞靜主持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 毛主任對“雙層五環(huán)教學(xué)法”進(jìn)行了點評，又對課改的背景、要求、策略和縣域?qū)W校出現(xiàn)的問題進(jìn)行了實事求是地分析。他說預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是對舊知識的鞏固和新知識的提前預(yù)熱，扎實的預(yù)習(xí)在課堂學(xué)習(xí)中起到事半功倍的作用，課堂反饋則是和課前預(yù)習(xí)互相補充的，反饋反映出老師對知識的重難點的挖掘程度。毛主任認(rèn)為，課改既是老師教學(xué)方法的改進(jìn)，也是老師教學(xué)能力提升的重要契機。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陳敬記副主任除了對“雙層五環(huán)教學(xué)法”進(jìn)行了分析肯定，又對“四清”工作進(jìn)行了指導(dǎo)。他強調(diào)“四清”的目的是考察學(xué)生對課堂基本知識的掌握情況，對不同程度的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求，讓學(xué)優(yōu)生和中等生有拔高練習(xí)，對學(xué)困生有鞏固基礎(chǔ)的作用，在實施過程中應(yīng)該區(qū)別對待靈活掌握，充分發(fā)揮好好小組的功能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師們在認(rèn)真的記筆記！</p> <p class="ql-block"> 蘇東方校長對我校上學(xué)期的課改工作進(jìn)行了簡要回顧總并對新學(xué)期的教改推進(jìn)提出要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)科教師代表吳利娟、劉者、尚改利就自己在課改過程中的困惑和教研室專家進(jìn)行互動研討。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兩位領(lǐng)導(dǎo)更是現(xiàn)場為老師們答疑解惑！</p> <p class="ql-block"> 課改之路無坦途，唯有行動，方能進(jìn)步，只有參與課改才能享受課改之美！為國育才，辦人民滿意的教育，我們在努力！今后，我們有信心將課改工作做得更加扎實有效！</p> <p class="ql-block"> 策劃 審閱：蘇東方</p><p class="ql-block"> 撰稿：吳亞靜 王秀蘭</p><p class="ql-block"> 圖片 編輯：薛曼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>