教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，是立校之本、立校之基。教學(xué)質(zhì)量的高低，最終決定著學(xué)校的生存與發(fā)展。新的學(xué)期已經(jīng)開始。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，加強(qiáng)我校對(duì)教育教學(xué)的質(zhì)量管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，我校全體語(yǔ)文教師于2021年3月5日下午在錄播室開展了提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。 緊接著劉主任和我們一起交流了上學(xué)期的不足，并且提出了本學(xué)期應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的地方。 徐錚老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩篇文章，分別是《如何落實(shí)“四清”》和《課堂中如何培優(yōu)補(bǔ)弱》。 明確四清的核心要素，誰(shuí)來(lái)清？清什么？怎么清？如何培優(yōu)，如何補(bǔ)弱，徐錚老師在學(xué)習(xí)中，幫助我們指明了方向。 學(xué)習(xí)之后，各語(yǔ)文組教師都進(jìn)行了熱烈的討論，大家交換意見(jiàn)，并寫下自己的心得體會(huì)。 隨后，五位教師代表分別闡述了各年級(jí)組對(duì)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的心得體會(huì)。 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！