我市召開2020-2021學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)教研室主任工作會 - 美篇鹽場馬桑園王老大 <p class="ql-block"> 為明確2020～2021學(xué)年度第二學(xué)期各項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)，全面推進(jìn)我市教研、培訓(xùn)工作的開展。3月5日上午全市教研室主任工作會議在海口市教育研究培訓(xùn)院422教室舉行。</p> <p class="ql-block"> 市研訓(xùn)院吳允秀副院長、陳福祥副院長出席會議，教科研部主任肖笛、副主任梁曉雪、培訓(xùn)部主任韓偉、副主任陳法明、信息部主任龔海浪，以各區(qū)教研室主任、市直屬中小學(xué)校教研室主任參加會議。會議由市研訓(xùn)院教科研部肖笛主任主持。</p> <p class="ql-block"> 會議議程有三項(xiàng)：</p><p class="ql-block"> 1.解讀2020～2021學(xué)年度第二學(xué)期教研、培訓(xùn)計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> 2.解讀《海口市中小學(xué)校優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn)》。</p><p class="ql-block"> 3.圍繞“提高教研培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性”這一主題進(jìn)行交流、研討。</p><p class="ql-block"> <b>會議第一項(xiàng)議程：解讀本學(xué)期我市教研、培訓(xùn)、教育信息化工作計(jì)劃。</b></p><p class="ql-block"> <b>首先由市研訓(xùn)院信息部主任龔海浪就我市教育信息化工作進(jìn)行解讀。</b></p> <p class="ql-block"> 他首先對2020年全市教育信息化工作做了小結(jié)，提出2021年的工作目標(biāo)，繼續(xù)提高我市教育信息化水平，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺體系，建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，構(gòu)建教育信息化新模式。推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，打造信息化融合創(chuàng)新示范市。</p><p class="ql-block"> 具體措施包括：</p><p class="ql-block"> 1.在全市進(jìn)一步全面推廣使用?？谑薪逃Y源云平臺和管理平臺。</p><p class="ql-block"> 2.在全市開展中小學(xué)教師能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作，全面提高我市中小學(xué)校教育信息化建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 3.中小學(xué)、幼兒園教師單項(xiàng)信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 4.?？谑兄行W(xué)教師線上研修平臺建設(shè)可行性研究。</p> <p class="ql-block"><b> 市研訓(xùn)院培訓(xùn)部副主任陳法明介紹本學(xué)期我市師資培訓(xùn)工作。</b></p> <p class="ql-block">（一）工作思路</p><p class="ql-block"> 加快推進(jìn)海口師資培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化建設(shè)，使?？诮處熍嘤?xùn)工作與國家和海南快速發(fā)展的要求相適應(yīng)，為區(qū)域教育發(fā)展培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專家型、研究型教師和優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校，為鄉(xiāng)村學(xué)校及城區(qū)薄弱學(xué)校的發(fā)展和骨干教師的成長搭建多層次的成長平臺，促進(jìn)海口教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升，助推?？诮逃龔幕揪庀騼?yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</p><p class="ql-block">（二）總體目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1.落實(shí)師德培訓(xùn)新要求，增強(qiáng)師德教育實(shí)效性。</p><p class="ql-block"> 2.突出模式創(chuàng)新，發(fā)揮培訓(xùn)品牌示范效應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 3.發(fā)揮各級骨干的主體作用，加強(qiáng)教師培訓(xùn)體系建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 4.繼續(xù)完善培訓(xùn)制度環(huán)境，推進(jìn)師資培訓(xùn)信息化建設(shè)。</p><p class="ql-block">（三）主要項(xiàng)目</p><p class="ql-block"> 1.教師研訓(xùn)需求調(diào)研評估活動暨自貿(mào)港建設(shè)背景下鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)整體推進(jìn)工程。</p><p class="ql-block"> 2.進(jìn)一步完善?？谑兄行W(xué)幼兒園骨干教師隊(duì)伍的“六級塔式結(jié)構(gòu)”人才培養(yǎng)工程。</p><p class="ql-block"> 3.校長和園長管理者團(tuán)隊(duì)省外研學(xué)</p><p class="ql-block"> 4.課程培育：(1)鄉(xiāng)村小學(xué)草根STEAM田園課程的實(shí)踐與探索暨“田園課程”基地校集中研修項(xiàng)目。（2）海口市“濕地課程”基地學(xué)校培育項(xiàng)目。</p><p class="ql-block"> 5.市級特色（德育為先、特級引領(lǐng)、區(qū)域聯(lián)動、自主選學(xué)）。</p><p class="ql-block">（1）繼續(xù)開展?？谑小叭墡煹屡嘤?xùn)”。</p><p class="ql-block">（2）繼續(xù)開設(shè)?？谑刑丶壗處煷笾v堂。</p><p class="ql-block">（3）“漂流讀書坊”閱讀分享會。</p><p class="ql-block">（4）?？谑薪逃破脚_網(wǎng)絡(luò)研修。</p><p class="ql-block">（5）區(qū)域組長學(xué)校教育教學(xué)管理者專項(xiàng)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">（6）區(qū)域化集群式基地培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 6.補(bǔ)修學(xué)分和學(xué)分管理。</p><p class="ql-block"> 7.借力國培、助推省培、統(tǒng)籌優(yōu)化、科學(xué)實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> <b>市研訓(xùn)院吳允秀副院長解讀本學(xué)期我市教研工作計(jì)劃。</b></p> <p class="ql-block"> 他首先剖析了去年我市城鄉(xiāng)學(xué)校中考、小考數(shù)據(jù)，指出提升教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)在路上，并以“履職能、轉(zhuǎn)方式、抓常規(guī)、突重點(diǎn)、破難點(diǎn)、見成效”十六字高度凝煉了我市教研工作思路，對本學(xué)期我市主要的教研工作進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block">（一）工作思路</p><p class="ql-block"> 落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，以普通高中新課程、新教材的實(shí)施和義務(wù)教育學(xué)校視導(dǎo)工作為重點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教研方式，促進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)從深度融合走向創(chuàng)新發(fā)展。</p><p class="ql-block">（二）工作目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.增強(qiáng)職能意識，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。</p><p class="ql-block">2.抓住教研重點(diǎn)，解決實(shí)際問題。</p><p class="ql-block">3.優(yōu)化教學(xué)方式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。</p><p class="ql-block">4.突出立德樹人導(dǎo)向，建立科學(xué)評價體系。</p><p class="ql-block">5.開展科學(xué)研究，提高教研能力和教學(xué)指導(dǎo)水平。</p><p class="ql-block">6.加大視導(dǎo)力度，促進(jìn)教學(xué)管理校本化。</p><p class="ql-block">7.加強(qiáng)教研管理，發(fā)揮教研專業(yè)引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block">8.增進(jìn)聯(lián)動合作，形成教研工作新格局。</p><p class="ql-block">（三）具體措施</p><p class="ql-block">1.突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)我市普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)建設(shè)工作。</p><p class="ql-block">2.規(guī)范管理，開展義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。</p><p class="ql-block">3.精準(zhǔn)指導(dǎo)，開展主題教研活動 </p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)課題管理，開展市區(qū)教研成果培育和推廣。</p><p class="ql-block">5.深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。</p><p class="ql-block">6.推進(jìn)教研幫扶，提高幫扶效果。</p><p class="ql-block">7.加大備考調(diào)研和研究力度，提高備考效益。</p><p class="ql-block">8.增強(qiáng)質(zhì)量意識，健全質(zhì)量監(jiān)測體制機(jī)制。</p><p class="ql-block">9.加強(qiáng)美育、體育和綜合實(shí)踐教研工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">10.加強(qiáng)職業(yè)教育和學(xué)前教育研究,促進(jìn)我市教育全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">11.強(qiáng)化心理健康教育教研工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。</p><p class="ql-block">12.加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教研工作方式。</p><p class="ql-block">13.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，發(fā)揮教育學(xué)會工作職能。</p><p class="ql-block"> <b>會議第二項(xiàng)議程：與會人員圍繞《?？谑兄行W(xué)校優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn)》征求意見稿和“提高教研培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性”這一主題進(jìn)行交流研討。</b></p> <p class="ql-block"> 大家首先肯定了全市教研、培訓(xùn)工作的總體安排，期待優(yōu)秀教研組評比文件及細(xì)則和學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)意見的出臺。</p><p class="ql-block"> 同時，各校教研室主任也對我市研修工作提出了寶貴意見，如整合教研、培訓(xùn)項(xiàng)目和人員，處理好教師的工學(xué)矛盾，突出研訓(xùn)實(shí)效，加強(qiáng)新教師和青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)等。</p><p class="ql-block"> 華師海南附屬中學(xué)王大興同志參加了會議，在討論環(huán)節(jié)提出了以下四條建議：1.論文發(fā)表平臺對大多數(shù)教師來講：太高。建議——教育研究培訓(xùn)院出刊一本雜志，可以給老外家們提供一個交流展示平臺；學(xué)校每校出期刊，每年評選一次優(yōu)秀期刊，優(yōu)秀期刊上的作品可以視為交流論文。2.繼續(xù)教育學(xué)時加分渠道太窄，老師對教研工作的積極性不高。建議——發(fā)表論文、課題成果、交流成果、校本教研培訓(xùn)等都要賦予一定的學(xué)分，否則“不發(fā)錢，不發(fā)獎，連個分分都不賞，教研培訓(xùn)是白忙”。3.我認(rèn)為：教研組考核方案修改的意義不大。省重點(diǎn)，市重點(diǎn)，區(qū)重點(diǎn)，鄉(xiāng)村挍，薄弱校，教學(xué)點(diǎn)，各校情況不一樣，怎么可能有一個拉來就能用的方案。評比考核的目的是促進(jìn)工作，表彰相對先進(jìn)。各校完全可以結(jié)合自身實(shí)際制訂切合本校實(shí)際的考核方案，不要聽信“一套方案打天”的天真建議。4.校本培訓(xùn)應(yīng)該加大指導(dǎo)力度，盡量減少省市級大一統(tǒng)的培訓(xùn)，太過高大上就猶如讓饑餓近死的人選擇國宴美酒。</p> 教研培訓(xùn)教育工作我市教師信息化?？谑?/a>主任學(xué)校