弘揚雷鋒精神延續(xù)精神血脈—鹿谷小學一年級學雷鋒活動

侯雁飛

今天，誰是雷鋒？ 請告訴孩子，當下我們?yōu)槭裁锤枰卒h精神！ 　　我們看到好人時，會想起他；我們做好事時，會成為像他一樣的人。他是永恒的革命戰(zhàn)士，看似平凡的人生實踐，卻鑄就了力透時空的精神坐標。他，就是雷鋒！? 　　在毛澤東同志，向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召后，每年的3月5日成為學雷鋒紀念日。 　　“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”是雷鋒精神的精髓，也是他光輝人生的真實寫照。從身邊做起，從小事做起，以實際行動，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，才能擦亮“十步之內(nèi)必有芳草”的文明底色，展現(xiàn)“我為人人，人人為我”。 為此，鹿谷小學一年級的孩子們用實際行動開展了一系列“小雷鋒”實踐活動。 　　主題活動一：孩子們積極參加“學雷鋒故事，講雷鋒故事”活動。 淳樸的語言，可愛的模樣，雷鋒精神悄悄在孩子們的心中萌芽。 　　主題活動二：用多種形式實踐雷鋒精神，爭當城市“小雷鋒”。 一城之美，始于文明。一座城市的魅力不僅體現(xiàn)于外表，更在于其“予人玫瑰，手留余香”的溫情。 孩子們來到黨群服務中心，認真聆聽講解老師對雷鋒精神的介紹，油然而生的敬意寫在一張張可愛稚嫩的臉龐上。 　　雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。孩子們走入敬老院，用純真的微笑，稚嫩的言語、真誠的擁抱給老人們送去溫暖。 　　一抹志愿紅溫暖一座城，學雷鋒活動是溫暖一座城市的美麗風景線。社區(qū)、街道、文化廣場、公交車上......孩子們每每走過的地方都留下助人為樂、甘于奉獻的印記。 　　主題活動三：摘抄雷鋒經(jīng)典語錄，刻印雷鋒時代精神。 雷鋒語錄用通俗易懂的話語教導孩子們從一點一滴的小事做起、從身邊做起，做一個善意的人，做一個新時代合格文明的人。 　　主題活動四：我筆下的雷鋒叔叔。 雷鋒精神的生動含義已悄然印刻在孩子們的心上，孩子們用五彩的畫筆繪出一個正義凜然、“全心全意為人們服務”的雷鋒叔叔。 　　雷鋒，早已不再是一個名字，已成為一種偉大的精神，一種人民的信念。今天，雷鋒高尚純潔的精神依舊激勵著新時代的中國人，更激勵著每一位純真赤誠的少年兒童。 我們相信，通過這次的“學雷鋒、做雷鋒”的活動，“雷鋒精神”的種子已深深播種在孩子們心中，它會伴隨孩子們茁壯成長！ 學雷鋒，做雷鋒，鹿谷小學在行動！