濃濃書香潤(rùn)寒假，共同讀書迎新春——蒙陰二小本部寒假讀書活動(dòng)美篇合集

小虎牙??

“我愛(ài)好挺多，最大的愛(ài)好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式”。—— 習(xí)近平 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書樂(lè)趣，幫助孩子明白閱讀的意義，讓孩子們養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)閱讀氛圍濃厚的書香校園，為此學(xué)校精心安排部署了學(xué)生假期讀書活動(dòng)方案?；顒?dòng)旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱愛(ài)，讓每一位都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀快樂(lè)！ 一、親子閱讀共成長(zhǎng)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白，讀書是最浪漫的教養(yǎng)”，有人說(shuō)世間最美好的閱讀，便是親子閱讀。孩子在父母的帶動(dòng)下，制作讀書計(jì)劃表，潛心閱讀。親子共讀，孩子們學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，享受著不同的閱讀盛宴。家長(zhǎng)們感受到常懷“童心”“詩(shī)心”和“善心”，做一個(gè)“眼中有光”“心中有愛(ài)”的人。好家風(fēng)在親子共讀中彌漫，正能量在字詞句篇中傳承！ 2、親子共讀讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的世界，了解孩子的世界，每天堅(jiān)持讀書，和孩子一起進(jìn)入書里的童話世界，陪孩子共同成長(zhǎng)。 每日在爸爸媽媽的陪伴下讀幾頁(yè)書，講一個(gè)故事，這種其樂(lè)融融的氛圍是我們童年記憶中最溫暖的記憶。父母不必糾結(jié)書本好不好，自己講的是否字正腔圓，是否繪聲繪色，聲情并茂。只要你每天陪伴了，孩子們就會(huì)記在心中，就會(huì)愛(ài)上閱讀。期望在愛(ài)的見(jiàn)證下，每一個(gè)家庭，每一個(gè)孩子，都因?yàn)樽x書而快樂(lè)。 二、記錄閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書已經(jīng)成為孩子們生活中密不可分的一部分。安靜的閱讀，可以安撫躁動(dòng)的靈魂，一本好書，給我們最深的靈魂給養(yǎng)。 瞧，同學(xué)們的閱讀無(wú)處不在。家里的窗臺(tái)、床上、沙發(fā)......都是他們最舒適的讀書角落。手捧書卷，邂逅不同的精彩。 “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽?！?lt;/b>——史斯克蘭《閱讀的媽媽》 為了我們今后無(wú)盡的享受，同學(xué)們。讓我們都熱愛(ài)讀書！喜愛(ài)讀書！