月落玉長(zhǎng)河， ——外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十二期《穆斯林的葬禮》教師讀書(shū)交流會(huì)

臨江市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室

堅(jiān)持閱讀，成就自我，做幸福的人。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十二期讀書(shū)交流暨《穆斯林的葬禮》分享會(huì)在六樓多媒體教室召開(kāi)。 活動(dòng)開(kāi)始 　　主持人邢海玲從三方面帶領(lǐng)大家走進(jìn)《穆斯林的葬禮》。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 　　劉雨老師從穆斯林的信仰、婚喪嫁娶等方面的講解，讓大家眼界大開(kāi)。交流者杜名鈺為加深大家對(duì)故事的背景的深刻認(rèn)識(shí)專(zhuān)門(mén)科普“玉”。 　　在座教師不禁感嘆：“名著閱讀可真不能是簡(jiǎn)單翻翻，隨便看看，只有拿它長(zhǎng)知識(shí)才不愧為閱讀?！?lt;/p> 一彎新月永消逝 　　在“一彎新月永消逝”環(huán)節(jié)中，主持人充分調(diào)動(dòng)各年部?jī)?yōu)勢(shì)，閱讀成果可謂異彩紛呈。一二年部藝術(shù)創(chuàng)編《我愿是激流》，生動(dòng)展現(xiàn)凄美愛(ài)情故事，如怨如慕。 　　三四年部深度互動(dòng)《月落玉長(zhǎng)河》，線上與現(xiàn)場(chǎng)交替演繹，各種觀點(diǎn)激烈碰撞：愛(ài)情、視野；忠誠(chéng)、背叛；忠厚、偏見(jiàn)…… 　　五六年部的配樂(lè)朗誦《雁月情》似沉思、似嘆息。 　　各位交流者由主話題牽引從道德層面、人性層面、文學(xué)表現(xiàn)等層面做多角度闡釋。會(huì)場(chǎng)上你方唱罷我登場(chǎng)，激烈的爭(zhēng)論讓人心潮澎湃。 良辰月事古難全 　　第三版塊——“良辰月事古難全”，全體交流者深入文本研討“本書(shū)題目為何以“葬禮”為題”？大家從不同經(jīng)歷出發(fā)，認(rèn)為所有事物終將逝去，所有的結(jié)束也是新的開(kāi)始。 　　最后整場(chǎng)活動(dòng)以遲博文老師伴舞《水調(diào)歌頭》結(jié)束交流會(huì)，以此表達(dá)對(duì)每一位交流者的美好祝愿，讓全體交流者對(duì)下一次活動(dòng)充滿了期待。 　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師讀書(shū)交流活動(dòng)已經(jīng)走過(guò)了十二期，我們始終以“要讓愛(ài)讀書(shū)的人教讀書(shū)”為初心，讓所有教師在名著閱讀中，得到知識(shí)上的提升，能力上的訓(xùn)練，情感上的熏陶，教育將會(huì)變得不一樣！