【林鋼學(xué)校】雷鋒精神伴我同行——九年級(jí)學(xué)雷鋒主題班會(huì)

悠悠芳草

雷鋒精神我傳承，青春閃耀新時(shí)代。為引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，用實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事。3月8日下午第三節(jié)班會(huì)課，九年級(jí)開展了“雷鋒精神伴我同行”主題班隊(duì)活動(dòng)。 一、雷鋒同志的生平簡介及學(xué)雷鋒日的由來 雷鋒同志的生日由來 二、雷鋒精神的具體體現(xiàn) 雷鋒精神是什么？ 雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵 把握四點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神 　　結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個(gè)方面，并能聯(lián)系實(shí)際將雷鋒精神融入到平時(shí)，熱愛集體、關(guān)心班級(jí)、樂于助人等細(xì)小方面。 三、雷鋒的經(jīng)典語錄 四、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神的重要意義。 　　班會(huì)的最后一個(gè)流程主要是讓學(xué)生去思考、去理解學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。 　　希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關(guān)心我們的集體，關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。