百花齊放之開(kāi)場(chǎng)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">主題：瓊海市大路鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">時(shí)間: 2021年3月8日、9日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">地點(diǎn): 多媒體教室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">主持: 楊慶炎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">上課老師: 王麗雅、鄭小娜、黃桐慧，陳麗妃、翁彩霞、劉小意、周夢(mèng)琴、蔡佳歡、歐千瑜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">評(píng)委老師：楊慶炎教研員、李仕蓉教研員、何子?jì)牻萄袉T</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">觀摩教師：高師校長(zhǎng)及大路鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 高師校長(zhǎng)也親臨觀摩此次課堂評(píng)比活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 春天，是美好的季節(jié)，是百花齊放的季節(jié)。伴隨著陣陣春的氣息,大路鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年道德與法治學(xué)科課堂評(píng)比活動(dòng)正如火如荼地舉行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 參賽的九位教師或風(fēng)趣幽默，或溫婉柔和，或激情干練。有的選取富有時(shí)代氣息且貼近學(xué)生的人物及案例，有的巧妙地將視頻、音樂(lè)、游戲等融入課堂，有的模擬場(chǎng)景讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，也豐富了道德與法治課堂的形式與內(nèi)容。多樣而富有情趣的道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓絢麗的道德花蕾在孩子們心間綻放，給我們帶來(lái)一場(chǎng)醉人心脾，異彩紛呈的德育盛宴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)這真實(shí)的、思辨的、輕松的品德課堂。</span></p> 百花齊放之課堂評(píng)比篇 執(zhí)教老師：王麗雅 班級(jí)：四(5)班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 王老師通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，帶同學(xué)們一齊走進(jìn)《好朋友 真友誼》這一課，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生對(duì)課堂的參與度。通過(guò)具體事例和小組交流合作，使學(xué)生明白了什么是真正的友誼。認(rèn)識(shí)到與朋友相處時(shí)，朋友提出的不合理要求應(yīng)當(dāng)拒絕。最后，通過(guò)辯論賽的方式，讓學(xué)生知道，在什么情況下，不應(yīng)該為好朋友保守秘密。相信學(xué)完這節(jié)課，同學(xué)更加懂得了什么樣的才是好朋友，真友誼！</span></p> 執(zhí)教老師：鄭小娜 ?班級(jí)：三1班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《我很誠(chéng)實(shí)》這節(jié)課層次設(shè)計(jì)有序。采用板塊方式進(jìn)行教學(xué)，板塊之間的過(guò)渡緊湊自然，教學(xué)思路清晰結(jié)構(gòu)合理。鄭老師先通過(guò)一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆独莵?lái)了》，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，接著通過(guò)課本案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么樣的行為是誠(chéng)實(shí)的，明白誠(chéng)實(shí)的重要性。然后讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，分析說(shuō)謊的原因，啟發(fā)學(xué)生克服膽怯、虛榮、好勝心強(qiáng)等心理。最后與學(xué)生一起培植“誠(chéng)實(shí)樹(shù)”，鼓勵(lì)自己往后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。課堂上，鄭老師語(yǔ)言生動(dòng)有趣，教態(tài)活潑大方，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中，使課堂有聲有色。</span></p> 執(zhí)教老師：黃桐慧 ?班級(jí)：五1班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 黃老師思路清晰、語(yǔ)言流暢，各環(huán)節(jié)安排合理，層層遞進(jìn)且環(huán)環(huán)相扣。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使其思維活躍、踴躍發(fā)言，營(yíng)造了積極向上的課堂氛圍。一場(chǎng)秩序小游戲，不僅貼合了本節(jié)課《建立良好的公共秩序》的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈形蛄擞兄刃虻闹匾?。學(xué)生在獲得必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展。</span></p> 執(zhí)教老師：陳麗妃 ?班級(jí)：四1班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陳老師帶領(lǐng)學(xué)生解讀閱讀角、觀看視頻、創(chuàng)設(shè)情景生進(jìn)行表演，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)友誼的體會(huì)。通過(guò)文本聯(lián)系到生活實(shí)際，學(xué)生認(rèn)識(shí)到不是每個(gè)人都能交到朋友，在充分的表演和情感體驗(yàn)后生自然而然說(shuō)出與朋友相處的過(guò)程中應(yīng)該要互相尊重、互相包容、互相理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這節(jié)《我們的朋友》加深了同學(xué)們對(duì)友誼的體驗(yàn)，形成積極建設(shè)友誼的態(tài)度。也喚醒了同學(xué)們的交友記憶，重溫在一起時(shí)的快樂(lè)，從而讓他們認(rèn)識(shí)到友誼能使自己快樂(lè)。</span></p> 執(zhí)教老師：翁彩霞 ?班級(jí)：二6班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《我是一張紙》這節(jié)課用猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入新課，引發(fā)同學(xué)們對(duì)紙張的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)“找一找”身邊的用紙情況，使學(xué)生明白了生活離不開(kāi)紙。整節(jié)課同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)興趣濃厚，并初步了解紙張是怎么生產(chǎn)出來(lái)的。明白紙張的來(lái)之不易，從而懂得：節(jié)約用紙，就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的道理。</span></p> 執(zhí)教老師：劉小意 ?班級(jí)：五2班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 劉老師采用了讓學(xué)生看圖片、看視頻、小組討論等多種形式開(kāi)展教學(xué)《我們的公共生活》，學(xué)生的興趣濃厚，積極參與。在課堂中，教師讓學(xué)生結(jié)合自身參與公共生活的經(jīng)歷談感受，貼近生活，加深學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明白了在公共場(chǎng)所中要謹(jǐn)言慎行，維護(hù)自身良好的形象，并且不影響他人的道理。該教師在課堂中運(yùn)用多樣的激勵(lì)性語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)真誠(chéng)而親切，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。</span></p> 執(zhí)教老師：周夢(mèng)琴 ?班級(jí)：三5班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 周老師也是通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式展開(kāi)這節(jié)《愛(ài)護(hù)身體 珍惜生命》，激起了學(xué)生的的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。先讓同學(xué)們閱讀莫莫的故事，展開(kāi)對(duì)愛(ài)護(hù)身體 珍惜生命的思考。在不斷深入的學(xué)習(xí)中，周老師在課堂中設(shè)置了層層相遞、環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題，一問(wèn)一答中，使同學(xué)們學(xué)習(xí)并理解內(nèi)容。老師積極鼓勵(lì)學(xué)生們參與課堂，對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了針對(duì)性的鼓勵(lì)！整個(gè)課堂充滿(mǎn)了趣味性，同學(xué)們也明白了我們的身體非常脆弱，生命來(lái)之不易，要好好珍惜我們的身體，危險(xiǎn)的事情不去做的道理！</span></p> 執(zhí)教老師：蔡佳歡 ?班級(jí)：四2班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 蔡老師用故事導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用教材上的活動(dòng)園和閱讀角展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)討論來(lái)加深對(duì)說(shuō)話要算數(shù)的認(rèn)識(shí)。蔡老師不驕不躁的引導(dǎo)學(xué)生，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，這節(jié)《說(shuō)話要算數(shù)》也真正走進(jìn)了學(xué)生的心里。</span></p> 執(zhí)教老師：歐千瑜 ?班級(jí)：三3班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歐老師精心備課，制作的電子課件融入了大量的精彩構(gòu)思，給我們呈現(xiàn)出一堂生動(dòng)有趣、真實(shí)自然、精彩紛呈的德育課。孩子們真切的在課堂上體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)，一分鐘又有多短，從而感悟時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)該珍惜時(shí)間，也讓這一課《和時(shí)間交朋友》得到升華。同學(xué)們的道德素養(yǎng)也在老師的引導(dǎo)、活動(dòng)、激勵(lì)、實(shí)踐中得到有效提升。</span></p> 百花齊放之頒獎(jiǎng)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 隨著歐老師一聲“下課”，我們此次課堂評(píng)比活動(dòng)也落下了尾聲。三位評(píng)委老師隨即展開(kāi)激烈討論，仔細(xì)核對(duì)統(tǒng)分，羅列出了本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 高師校長(zhǎng)為本次獲獎(jiǎng)教師們頒獎(jiǎng)，讓我們一齊祝賀他們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)，為他們點(diǎn)贊，祝愿他們今后揚(yáng)帆再啟航，到達(dá)更遠(yuǎn)的教育彼岸。</span></p> 百花齊放之活動(dòng)總結(jié)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為期兩天的比賽中，老師們根據(jù)品德學(xué)科的特點(diǎn)，有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等，創(chuàng)設(shè)了師生互動(dòng)共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，在對(duì)學(xué)生的回答與解疑過(guò)程中，老師們也及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)、激勵(lì)與矯正，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、處理與解決問(wèn)題。各參賽老師賽出了自己的教學(xué)風(fēng)格，亮點(diǎn)頻出，精彩紛呈，真正把課堂還給了學(xué)生。這樣的課堂也展示了大路鎮(zhèn)中心學(xué)校教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和較高的業(yè)務(wù)能力。</span></p>