<h3> 春的氣息越來越濃，明珠小學(xué)教研的勁頭也越來越濃厚。本周是我校第二次的語文教研活動，活動主題是“如何指導(dǎo)學(xué)生寫好字”。</h3> <h3> 寫字教學(xué)一直是語文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)?；顒右潦迹萄薪M長郭老師首先強(qiáng)調(diào)了寫字教學(xué)的重要性，教學(xué)生寫一手好字就是送給了學(xué)生一筆寶貴的財(cái)富。如何更高效地指導(dǎo)學(xué)生寫好字，是困擾每個(gè)語文老師的一個(gè)難題。郭老師給出了幾點(diǎn)指導(dǎo)性的建議，如：教師的書寫指導(dǎo)要具體、有規(guī)律，以評促寫，活動競賽促寫等，多種評價(jià)方式激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。 <br> 接下來，郭老師又針對語文學(xué)科要開展的幾項(xiàng)活動做了具體安排。各年級要積極準(zhǔn)備好讀會交流活動和讀書漂流活動，備課組長指導(dǎo)本年級老師備好課，及時(shí)自查自糾，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 明確了任務(wù)，各年級組的老師們就專注的投入到集體教研和討論當(dāng)中。 <br> 五六年級級部的老師們針對具體任務(wù)，積極分工，做好安排，大大提高了備課效率！</h3> <h3> 三四年級的老師們也針對寫字教學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論，備課組長為青年教師們答疑解惑，具體指導(dǎo)，真正把教研落到了實(shí)處。</h3> <h3>一二年級是學(xué)生寫字打基礎(chǔ)的階段。備課組長手把手的教給年輕老師指導(dǎo)學(xué)生寫好字的具體方法，把親身經(jīng)驗(yàn)和好的做法毫無保留的傳給大家，真是同舟共濟(jì)共成長！</h3> <h3> 本次教研目的明確，收效甚好。骨干教師與年輕教師青藍(lán)互助，教學(xué)相長，智慧的火花不斷在蔓延。學(xué)科集體教研已是我校的一項(xiàng)重要的常規(guī)，集體智慧是無窮的，跟著團(tuán)隊(duì)走，我們教學(xué)的道路會越走越遠(yuǎn)，明珠的明天也會越來越美好！</h3>