貴德縣幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)

韓韓老師

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人。孩子的良好成長(zhǎng)，只有將家庭、幼兒園、社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，讓孩子全面發(fā)展，成為有用之才。 2021年3月9日，我園召開(kāi)幼兒大班家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流幼兒在園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)；同時(shí)也是為了幼小銜接這一方面做好準(zhǔn)備。 家長(zhǎng)朋友們來(lái)簽到 會(huì)議主要內(nèi)容： 1、保育 大班幼兒自理能力明顯提高，同時(shí)也會(huì)注重生活習(xí)慣的養(yǎng)成。在消毒這一方面，保育老師會(huì)做到一餐一消，幼兒離園后會(huì)進(jìn)行84噴灑消毒和紫外線消毒。2、教育 我園堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向，堅(jiān)持國(guó)家教育部的教育綱領(lǐng)：“幼兒教育應(yīng)該是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。所以我園不教孩子們寫字、算數(shù)、拼音。我園按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》遵循幼兒發(fā)展的自然規(guī)律，在幼兒園教育中有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。 <ol class="ql-block"><li>督促幼兒堅(jiān)持來(lái)園。</li><li>幼兒來(lái)園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品。</li><li>小朋友不佩戴掛件，不穿有珠子、亮片、長(zhǎng)繩等存有安全隱患裝飾色衣物。</li><li>幼兒不涂指甲油。</li><li>為防止交叉?zhèn)魅?，生病吃藥幼兒一律不能入園，痊愈方可入園（需提前向老師請(qǐng)假）。</li><li>關(guān)于微信群，老師不能隨時(shí)去關(guān)注，一天工作很繁瑣，老師視線不能離開(kāi)孩子，要把孩子安全放在第一位。</li><li>如果孩子直接發(fā)生矛盾或者磕磕碰碰，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，和小朋友友好相處。</li></ol> <ol class="ql-block"><li>入園時(shí)間8:00—8:30，不過(guò)早送孩子，不遲到。</li><li>離園時(shí)間4:10—4:30。</li><li>如果家長(zhǎng)通訊方式改變應(yīng)及時(shí)告訴老師，方便聯(lián)系。</li><li>如果孩子在家情緒不穩(wěn)定或者身體不適，應(yīng)在入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注。</li></ol> 家長(zhǎng)與老師之間的溝通 　　　　沒(méi)有完美的家長(zhǎng)，也沒(méi)有完美的老師。我們的相遇，就是一場(chǎng)因愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇。家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子。讓我們一起經(jīng)歷一些事情，一起修行，一起成長(zhǎng)。