<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 前幾年，我一年最多可讀130多本書，那算是我有史以來有記載的最高紀錄。可是，從那以后，讀書數(shù)量逐漸下降了，次年勉強讀了100本書，到了2020年，只讀了60多本，尚不及最高值的一半。想來，這幾年堅持每天都讀書，讀書時間基本穩(wěn)定，下降了這么大幅度，是什么原因呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 想來想去，可能有兩個原因:一是所讀的書大多是經(jīng)典著作，讀來耗時費力。不像流行小說那樣讀起來輕松愉快，不知不覺間就讀完了，有不少是一天或一個通宵就讀完的暢銷書。自然讀的快，讀的多。而一些經(jīng)典正好反之，讀的就少、就慢。二是寫讀后感滯緩了讀書的速度。自從撰寫《書林漫步》以來，我給自己定下了幾條規(guī)則:1.每書必有評;2.每評不低于千字篇幅;3.保持百分之百原創(chuàng);4.保有個性和一定的水平。遵照這幾條，讀書的同時，邊讀邊想，邊構(gòu)思讀書感想，隨時記錄和撰寫文章，就把整本閱讀的速度拉下來了。再加上，讀《史記》、《資治通鑒》等大部頭的書，每套書就寫了讀書筆記5、6萬字，更是費時良多。如此分析下來，感覺速度降下來也屬正常。不僅平衡了心態(tài)，而且還有些成就感。以后，要以質(zhì)量為主，兼顧數(shù)量，雖然涉獵的總量要有點損失，但收獲或貢獻一點精品級的書評書介及讀后感，也是值得的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">**</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每一本書都是一塊墊腳的磚，書讀得越多，人就站得愈高。持續(xù)堅持讀書的人，可望保有一定的高度。停止了讀書，漸漸地就會沉陷落伍。讀多少書，從外表上看不出來。因為它既不使人發(fā)胖，也不使人長高。但是，它還是能夠感覺出來的，從語言，從行動，從思想，從氣質(zhì)均能透露出些許信息。這可能就是所謂的內(nèi)在生長吧？即使別人看不出來，自己一定是心里有數(shù)的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這幾年，讀了一些書，就感覺充實了許多。有的時候翻弄讀書記錄和所寫的讀后感，甚至不自覺地產(chǎn)生點點得意和膨脹感。我曾猜測，恐怕別人不知道實情，不知我的肚里吃了多少書吧?得想個辦法宣揚宣揚才好呢。我曾盤算，找個適當時機，去給大家講講，做做讀書報告。于是，整理出一個稿子，方方面面幾乎都照顧到了。然后，覺得不滿意，不斷地修改，不斷地充實。持續(xù)了有幾年，這個稿子有了一定的規(guī)模，夠講兩節(jié)課的了?？墒?，反復(fù)審視，越來越覺得還不夠完善，拿不出手，張不開口。于是，暫時告一段落，給人講座的沖動漸漸消失了。為什么會這樣?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一再反思之后，我覺得不管是讀多少書，都不可能讀盡所有的書。不僅如此，讀得越多，未知的領(lǐng)域越大。你讀了幾百本，人家還有讀幾千本，幾萬本的。僅拿數(shù)量作比較，自己也沒有驕傲的資本和優(yōu)勢。且不說自己的見解也不比別人高明。人家讀了幾遍或者鉆研了若干年都不發(fā)聲，我只讀一遍甚至一遍都沒讀完，卻搶著放炮，難免膚淺和冒失。僅僅從一個領(lǐng)域或一個專業(yè)上觀察，我以為自己走得夠遠的了，應(yīng)該差不多了。但是，總能發(fā)現(xiàn)先驅(qū)者的背影?；蛘哌B背影也看不清，我篤定知道，那是人家走得太遠之故?？傊?，我沒有傲慢的資本和理由。那還講什么講啊?唯一的姿態(tài)就是，低頭苦讀吧。我現(xiàn)在大致想明白了，即使別人不知道你多有才，也不能怎樣你。即使讓別人知道你有才，又能怎樣呢？追求自身的精神豐盈，自知就得了，何必在乎別人的看法呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">***</span></p>