<p class="ql-block"> 聽課與評課是教學常規(guī)的重要組成部分，也是教師業(yè)務上互相交流、互相學習的重要途徑，對一個教師業(yè)務水平的提高、教學思想的完善、教學特色的形成都起著重要的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本周三在教務處安排下、教研組部署下，我們語文教研組進行了聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 榕芳老師講了《匆匆》一課，上課生動、形象，極具親和力，授課內(nèi)容詳實，教態(tài)大方，教學環(huán)節(jié)完整，整堂課都很輕松、自信。</p> <p class="ql-block"> 教研會中李主任對本節(jié)課進行了點評，指出以讀為主，注重學生知識的生成。語文學科和生活緊密相連，讓學生有所思有所悟。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗豐富的張主席也參加到此次教研中，對如何教好語文課談了談自己的觀點。張主席認為語文老師要成為一個有文化的人，善于學習來提高自身的文化素養(yǎng)；從語言教學的層面來看，要善于表現(xiàn)自己，把最好的語言展現(xiàn)給學生；從閱讀教育的層面來看，善于從文化角度挖掘?qū)W生。</p> <p class="ql-block"> 通過此次聽課評課活動的開展，我們更加客觀真實的了解到教學常規(guī)管理及教師教學中存在的問題。有效地幫助教師解決課改過程中出現(xiàn)的新問題，努力提高課堂的教學水平和教師的教學能力，對教師進一步學習和掌握新課程理念，提升教育、教學水平起到了促進作用。</p>