<p class="ql-block"> “好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?lt;/p><p class="ql-block"> —— 杜甫?《春夜喜雨》</p> <p class="ql-block"> 春天勃勃生機(jī)，是個(gè)充滿(mǎn)旺盛生命力的季節(jié)，醞釀著無(wú)數(shù)的小枝芽，春雨則是生命的洗禮。</p> <p class="ql-block"> 緣起：</p><p class="ql-block"> 連續(xù)下了一個(gè)星期的雨，孩子們站在教室走廊上自言自語(yǔ)道：“怎么老下雨，都下了快一個(gè)星期了，我們什么時(shí)候可以出去玩？”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說(shuō):“大自然、大社會(huì)都是教材，如果孩子的童年沒(méi)有淋過(guò)一次雨，那是遺憾的童年?！庇谑俏覀儧Q定跟著大自然的腳步，帶著孩子一起在春雨中開(kāi)啟一場(chǎng)別樣的旅程。</p> <p class="ql-block"> 穿上雨披帶上小雨傘我們出發(fā)啦</p> 歡 聲 笑 “雨”” <p class="ql-block"> 羅佳:“在雨中我們可以踩地上的水，可以聽(tīng)下雨的聲音。”</p><p class="ql-block"> 殷雨燕:“我們撐起小雨傘，穿上雨衣雨鞋?！?</p><p class="ql-block"> 楊涵博:“我們?cè)谟變簣@中輕輕地走著，踏著濺起的雨花，多好玩呀！</p> <p class="ql-block"> 踩踩踩，踏踏踏，我們玩得多開(kāi)心啊！</p> <p class="ql-block"> “我最喜歡踩水坑?！?lt;/p><p class="ql-block"> 幼兒園里哪里有水坑呢？</p><p class="ql-block"> 大草坪，籃球場(chǎng)，水泥地，到處都有水坑</p> <p class="ql-block"> 果果：不平整的地上才會(huì)有水坑。</p><p class="ql-block"> 琪琪：陷進(jìn)去的地方就有水坑，平整的地沒(méi)有</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">樂(lè)樂(lè)：低的地上有水，高的地上沒(méi)有水。水是從高處往低處流的，所以就有水坑</span></p><p class="ql-block"> 心心：平整的地方旁邊有下水道，它可以幫助排水，這樣地面就不會(huì)有積水</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 雨小小的白白的。</p><p class="ql-block"> 雨水真是白色嗎？不如我們接雨水看一看</p> 雨中探秘 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 帶什么，怎么玩，我們說(shuō)了算！孩子們穿梭在教室各個(gè)角落，尋找著接水的工具，我問(wèn)孩子們:“你們想用什么接？”</span></p> <p class="ql-block"> 紙杯、量杯、薯片筒，炊具、方盒、小簍子、小桶、雙手接、安全帽、盆子，頓時(shí)成了孩子們手中各種接水的工具???</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 突然，我手上的東西引起了孩子們的注意，“孩子們，我和繆老師也找了兩個(gè)接水的容器，我要和繆老師來(lái)比一比誰(shuí)接的多，你們猜猜看，哪一個(gè)接水容器接水多呢？”</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們紛紛議論開(kāi)來(lái)，七嘴八舌，意見(jiàn)各不相同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 祖振棋:我覺(jué)得有木板的收集的雨水多，因?yàn)樗畷?huì)滴在木板上然后滴在盆子里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 徐浩銓:不對(duì)，我反對(duì)，因?yàn)樗畷?huì)卡在木板上，就從木板的縫隙處漏掉了。</span></p><p class="ql-block"> 羅佳:我也不同意祖振棋，水會(huì)從木板流向別處的。</p><p class="ql-block"> 朱駿逸:木板會(huì)擋住雨，雨會(huì)直接掉在地上。</p><p class="ql-block"> 張攸梓:我覺(jué)得水會(huì)從木板流向中間的三角形的地方，盆子里其他地方就沒(méi)有水。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 師:“你們說(shuō)的好像都有道理，不如我們來(lái)一場(chǎng)投票?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p class="ql-block"> 小小裁判員唱票啦。</p><p class="ql-block"> 14比23 少部分孩子認(rèn)為架著三角板子的盆接水會(huì)少一點(diǎn)，而大部分孩子則是認(rèn)為沒(méi)有架三角板子的盆子接水多一點(diǎn)，到底誰(shuí)猜的對(duì)呢，我們?nèi)プ鰝€(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 拿著我們的容器，我們出來(lái)接雨啦。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)齼蓛煞止ず献?，有人看沙漏記錄時(shí)間，有人將容器放入雨中，靜待時(shí)間！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間到，我們一起來(lái)看看到底哪種容器接水更多呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 原來(lái)盆子里架上三角板子，雨落下來(lái)，落在板子上，雨就會(huì)沿著板子流到盆子里，這樣收集到的雨水??會(huì)更多哦，而沒(méi)有架板子的盆子，雨落下來(lái)就直接落在了地上，所以盆子里面的水就會(huì)少了！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們還可以在哪里接呢？</span></p> <p class="ql-block"> 伸手接、雨中接、走廊欄桿下接、靜靜等待、滑梯欄桿上、邊走邊接，樹(shù)葉上也能接雨</p> <p class="ql-block"> 123我把雨接住了!</p> <p class="ql-block"> 雨中燒飯，海鮮湯燒好了，很美味的哦。</p> <p class="ql-block"> ??，我們是不是最酷的</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們的笑聲響遍了操場(chǎng)……</span></p> 快樂(lè)回顧 <p class="ql-block"> 孩子們意猶未盡的回到了教室，他們迫不及待的將自己的開(kāi)心與大家一起分享</p> <p class="ql-block"> 天上為什么會(huì)下雨？雨從哪里來(lái)？</p><p class="ql-block"> 欣桐：從天上吧，白云上有水，它就會(huì)掉下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 萌萌：云出汗了，它就會(huì)下雨。</p><p class="ql-block"> 美清：有些云變黑了，就會(huì)下雨。</p><p class="ql-block"> 思淇：很多烏云在一起的時(shí)候，就會(huì)下雨。</p><p class="ql-block"> 俊逸：黑云在動(dòng)，就會(huì)下雨。</p> <p class="ql-block"> 為什么雨水的顏色會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ?lt;/p><p class="ql-block"> 朱正：“安全帽里的雨水是黃的！張攸梓手里的紙杯里面雨水是白色的！羅佳碗里的水是灰色的！為什么會(huì)這樣呢？”</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 智孝：水在安全帽里，安全帽是黃色的，映照成黃色，所以我們看上去像黃色的。</span></p><p class="ql-block"> 雨軒：哦，原來(lái)水是透明的，像玻璃一樣透明，透明就是它沒(méi)有顏色啊。所以雨水不是白色，它是透明的。</p> <p class="ql-block"> “老師，你看，六六接回來(lái)的水怎么這么臟，臟水能不能變干凈呢？”</p><p class="ql-block"> 琳琳說(shuō)：“我聽(tīng)媽媽說(shuō)，臟水通過(guò)過(guò)濾后就會(huì)變成干凈的水？”</p><p class="ql-block"> 徐浩銓?zhuān)骸鞍?，我們益智區(qū)不就有過(guò)濾臟水的凈水器嗎？我們可以一起來(lái)試一試?。 ?lt;/p> <p class="ql-block"> 說(shuō)干就干，他們來(lái)到益智區(qū)，拿出凈水器，開(kāi)始操作。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起把春雨留在畫(huà)紙上，留住這份獨(dú)特的記憶！</p> <p class="ql-block"> 春雨淅淅瀝瀝，孩子們?cè)谟曛?、雨后玩得不亦?lè)乎！</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)著什么呢！</p> <p class="ql-block">孩子們的話(huà)</p> <p class="ql-block">老師的話(huà):</p><p class="ql-block"> 孩子們用心感受雨帶來(lái)的快樂(lè)，用自己喜歡的方式表征出眼中“雨的樣子”。他們的世界總是簡(jiǎn)單而快樂(lè)，雨中的世界更是樂(lè)趣無(wú)窮，相信我們還會(huì)尋覓到更多春日的小美好！</p> 雨滴??行動(dòng) <p class="ql-block"> 收集來(lái)的雨水除了玩游戲，還可以干什么？</p><p class="ql-block"> 接回來(lái)的雨水可以做什么？孩子們又提出新的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 討論：</p><p class="ql-block"> 小植物渴了，可以給它澆澆水啊。</p><p class="ql-block"> 可以把我們的植物架擦干凈</p><p class="ql-block"> 下過(guò)雨以后馬路上干干凈凈</p><p class="ql-block"> 也可以把爸爸的車(chē)子洗干凈。</p><p class="ql-block"> 把我的雨鞋洗干凈。</p> <p class="ql-block"> 雨水的用途還真不小，日常生活中我們應(yīng)該充分地利用每一滴水。</p><p class="ql-block"> 吳悠:“老師，我們可以把這個(gè)接雨的容器放在我們的植物角，這樣下次下雨的時(shí)候它就可以接水自己給植物澆水了，多好呀！”</p> <p class="ql-block"> 朱俊逸：“那什么時(shí)候再下雨呢？”</p> <p class="ql-block"> 宋亦臣興沖沖跑過(guò)來(lái)，“我知道，我知道，我昨天和媽媽用手機(jī)調(diào)查了天氣預(yù)報(bào)，這個(gè)星期還有雨哦！ </p> <p class="ql-block"> 讓我們 期待更多雨的秘密吧</p> <p class="ql-block"> 《指南》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)提出：“在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锱c現(xiàn)象”。孩子是天生的探索家，愛(ài)玩水是他們的天性。在探雨的旅行中，讓他們走進(jìn)大自然，親身感知雨，探索各種與雨水有關(guān)的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中看到了孩子們敢于嘗試和愛(ài)探索的寶貴學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們喜歡自然中的一切事物。當(dāng)他們對(duì)雨產(chǎn)生興趣時(shí)，讓他們走進(jìn)大自然，調(diào)動(dòng)各種感官去感知、開(kāi)展多種游戲去體驗(yàn)。綻放其自由自在的“游戲力”，自主成長(zhǎng)的“生命力”。 </p>