<p class="ql-block ql-indent-1">三月，春暖花開，萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地。北城幼兒園的春天格外的美麗，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，三月，是孩子們的開學(xué)季，也是教師的成長(zhǎng)記。在這最美人間三月天里，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有準(zhǔn)備的幼兒教師，互相學(xué)習(xí)，共同提高，北城實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園小班組進(jìn)行了本次的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)圍繞四個(gè)主要問題進(jìn)行分享：</p><p class="ql-block">1、根據(jù)將近兩周自主游戲活動(dòng)的開展，說一說組織幼兒自主游戲中，都遇到了哪些問題。</p><p class="ql-block">2、對(duì)接下來的班本課程活動(dòng)有什么計(jì)劃。</p><p class="ql-block">3、關(guān)于傳統(tǒng)文化教育進(jìn)課堂，開展什么，如何開展。</p><p class="ql-block">4、愛國(guó)主義教育討論。</p> 自主游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)。自主游戲是幼兒出于自己的興趣和愿望而參與的游戲活動(dòng)。自愿和自主是自主游戲的重要條件，如果孩子在游戲中失去了自主性，只是按照成人的意圖被動(dòng)地參加游戲，那么游戲就會(huì)失去意義。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們對(duì)于幼兒在自主游戲中遇到的問題進(jìn)行了討論，并針對(duì)這些問題探討出了解決方法:游戲前引導(dǎo)孩子做計(jì)劃，游戲后進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block"> </p> 班本課程 <p class="ql-block ql-indent-1">“班本課程”是園本課程的一部分，為了讓教師成為課程的主人，讓孩子成為發(fā)展的主人，班本課程的內(nèi)容來源于本班幼兒的實(shí)際情況，圍繞幼兒的興趣、問題展開，反映的是教師、幼兒之間真實(shí)的學(xué)習(xí)、探索的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)班對(duì)于班本課程都有著自己的計(jì)劃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳老師????:我們班計(jì)劃進(jìn)行《蛋寶寶的秘密》課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">沈老師????:這幾天發(fā)現(xiàn)我們班孩子對(duì)于樹葉比較感興趣，所以我們班計(jì)劃開展《小樹苗》相關(guān)的班本課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳老師????:植樹節(jié)快到了，我們班以植樹節(jié)????為主題，開展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師????:我們班計(jì)劃圍繞綠色植物??進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱老師:從各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受春天????。</p><p class="ql-block ql-indent-1">崔老師????:三月，春暖花開??，萬物復(fù)蘇，我們班將以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)展開一系列的精彩活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秦老師:通過觀看《地球生病了》這個(gè)學(xué)習(xí)視頻展開一系列精彩活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒保護(hù)大自然，保護(hù)地球??母親。</p><p class="ql-block ql-indent-1">袁老師:在日常生活中發(fā)現(xiàn)有的孩子出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象，因此我們班計(jì)劃開展種子生長(zhǎng)的班本活動(dòng)，幼兒可以自己種種子，觀察種子的生長(zhǎng)過程，做好記錄，知道種子生長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過程，進(jìn)而啟發(fā)幼兒節(jié)約糧食??，不剩飯剩菜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">池老師:春天，萬物復(fù)蘇，氣溫回升，小朋友更得勤洗澡，進(jìn)而展開奧爾夫音樂活動(dòng)《小小毛巾愛洗澡??》，幼兒用頭紗道具做一系列有趣的活動(dòng)??。</p><p class="ql-block"><br></p> 傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">《國(guó)學(xué)經(jīng)典小課堂·三字經(jīng)》是由湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)出版的一本介紹國(guó)學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)的書籍。該書籍的目的是可以讓孩子們從小就接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶，感受中國(guó)文化的美妙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班幼兒年齡比較小，對(duì)于國(guó)學(xué)還處于一種懵懂階段，因此通過老師們激烈的討論決定先從環(huán)境熏陶入手，比如每個(gè)活動(dòng)的銜接階段，可以進(jìn)行國(guó)學(xué)的播放，幼兒可以在環(huán)境中得到國(guó)學(xué)的熏陶。</p> 愛國(guó)主義 <p class="ql-block ql-indent-1">3-6歲的孩子正處于道德觀念形成的啟蒙時(shí)期，這個(gè)階段也是培養(yǎng)幼兒良好品德行為的關(guān)鍵期。愛國(guó)主義教育作為德育教育和思想教育的核心內(nèi)容之一，不僅關(guān)系到個(gè)體身心積極健康發(fā)展，更對(duì)我們國(guó)家乃至整個(gè)民族的未來有著至關(guān)重要的影響。因此,幼兒園愛國(guó)主義教育的意義也將不言而喻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過形式多樣的游戲化活動(dòng)，滲透愛國(guó)主義教育、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在潛移默化中接受教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次教研活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步 ，</span>使老師們從各個(gè)途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高的目的，對(duì)老師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為全面提高老師的教育教學(xué)水平奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。</p>