春花待放沐春風借力視導提質(zhì)量

青華小學

<h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">　　迎著三月的輕風，沐浴著春日暖陽。為了提升教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮教學視導對課堂教學的評價與促進作用，3月10日上午，</span>臥龍區(qū)教研室吳新浩副主任帶隊，語文、數(shù)學、英語、音樂、科學、幼教6個學科教研員參加，對青華鎮(zhèn)小學及幼兒園學科教學進行視導工作。青華鎮(zhèn)中心校高度重視區(qū)教研室教學視導活動，組織全鎮(zhèn)小學校長、業(yè)務領導及、學科骨干教師參加本次活動，<span style="font-size: 20px;">這次的視導為青華鎮(zhèn)新學期的教學之旅增添了絢麗的色彩。</span></h1><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>齊聚一堂話教學</b></h1><h1 style="text-align: justify;"> 本次視導圍繞學校教育教學工作，從教學常規(guī)、教學改革、和教學質(zhì)量三個方面展開。第一個環(huán)節(jié)是由各科教研員針對小學語文、數(shù)學、英語、音樂、科學等五個學科及青華鎮(zhèn)實驗幼兒園觀課。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒園音樂律動《花匠與種子》這節(jié)課，蔡老師利用圖譜的形式，直觀形象的展示出種子從播種、發(fā)芽、施肥、澆水、開花的一系列過程，然后引導孩子們根據(jù)音樂的節(jié)奏進行動作的創(chuàng)編，極大的激發(fā)了孩子們的學習興趣，然后進行角色的互換，課堂效果非常的好！</p> <h1 style="text-align: justify;">　　教室里，老師和學生們思考、交流、展示，師生、生生有效互動，促進能力生成，課堂改革已初見成效。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: justify;">　　聽課席間，教研員們聆聽、觀察、詢問，不僅僅關注教師的教，更關心學生的學。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 利用陽光大課間時間，視導組還檢查了教師的備考、學生作業(yè)批改情況，并仔細審閱了學校的各項活動記錄和教學教研管理資料。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>指導引領助成長</b></h1><h1 style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 20px;">課后，教研員們就聽課情況與教師們進行面對面地交流、把脈問診。教研員一一對每位授課教師的課進行評課，找優(yōu)點、談不足、解困惑，開誠布公的與老師們面對面交流，從教學技能、教學效果方面進行了點評和指導。老師們表示，借助教研室強有力的指導，努力提高自身課堂教學水平。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在幼兒園，教研室王老師對這節(jié)課進行了針對性的指導，為在座的老師們指點迷津，會后我們的老師也會進一步反思，相信在以后的教學工作中，老師們也會多一份思考，多一份創(chuàng)新，努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">　　隨后，中心校高主任就我鎮(zhèn)教育教學工作做了詳細的匯報，鎮(zhèn)各中心小學校長就上期教學質(zhì)量做出了分析報告。接著，<span style="font-size: 18px;">召開了視導反饋座談會，視</span>導小組各位領導充分肯定了我校教學工作的有序、有效性，并對學校管理和教學工作提出了期待和要求：堅持教育為中心，重視常規(guī)管理；堅持活動育人，張揚學生個性；堅持教研興師，提升教師水平。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;">　　此次教學視導，拓寬了教師的教學思路，促進了教師的專業(yè)成長。為提高我校的課堂教學質(zhì)量提供了良好的助力，我校將借力視導，奮力前行在教育教學的路上。</h3><h1 style="text-align: justify;"><br></h1><p class="ql-block"><br></p>