三尺講臺(tái)展風(fēng)采，匯報(bào)交流促成長(zhǎng)——記新集中心小學(xué)新入職教師匯報(bào)課教研活動(dòng)

國(guó)培第七小組

為了進(jìn)一步提高新集中心小學(xué)新入職教師的執(zhí)教水平和課堂教學(xué)組織能力，幫助、促進(jìn)新入職教師更好更快的成長(zhǎng)，在唐小貴校長(zhǎng)和雒春玲副校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)之下，本周二和三我校進(jìn)行了常規(guī)教學(xué)活動(dòng)——新入職教師匯報(bào)課，期間四位新入職教師都經(jīng)過(guò)精心的備課準(zhǔn)備，給老師和同學(xué)們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。 　　在此次活動(dòng)中，四位新老師盡心盡力準(zhǔn)備，盡職盡責(zé)授課，都把自己獨(dú)特魅力的風(fēng)采留在了新集中心小學(xué)的三尺講臺(tái)上。其中崔燕燕老師在執(zhí)教語(yǔ)文課《三月桃花水》時(shí)，我們看到了她積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對(duì)于年輕老師來(lái)說(shuō)是難能可貴的。 　　李艷林老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《梅花魂》教學(xué)環(huán)節(jié)完整，重難點(diǎn)突出，整堂課中李老師都表現(xiàn)的鎮(zhèn)定自若、落落大方，絲毫不顯新教師的緊張怯場(chǎng)跡象。 　　馬雪瑞老師執(zhí)教的是二年級(jí)語(yǔ)文課《鄧小平爺爺植樹(shù)》，在這節(jié)課中馬老師語(yǔ)言親切柔和，講解深入細(xì)致，循循善誘、層層深入地引導(dǎo)學(xué)生突破一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而很好的完成了教學(xué)任務(wù)。 　　魁殿紅老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課《加法交換律》也很成功，在課堂教學(xué)中魁老師方法得當(dāng)，引導(dǎo)有效，在緊張熱烈的師生互動(dòng)中活躍著課堂氣氛。 　　最后，在雒校長(zhǎng)的主持下分學(xué)科開(kāi)展了說(shuō)課與評(píng)課教研活動(dòng)，活動(dòng)中所有聽(tīng)課老師各抒己見(jiàn)，暢所欲言，精彩絕倫地發(fā)表了自己對(duì)這些課的看法，唐校長(zhǎng)和雒校長(zhǎng)更是用中肯的語(yǔ)言對(duì)四位新入職教師提出了殷切希望。 　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。此次匯報(bào)課雖然圓滿落幕，但它更是一個(gè)新的起點(diǎn)：激勵(lì)著青年教師們?cè)谌蘸蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中不斷地總結(jié)，不斷的創(chuàng)新，不斷的完善，與學(xué)生在快樂(lè)和諧的教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)相長(zhǎng)，樹(shù)立自己獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格。我們有理由相信，只要我們的老師肯鉆研、肯付出、肯奉獻(xiàn)，我們的課堂教學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)多姿多彩、生機(jī)勃勃的景象。 策劃：唐小貴雒春玲撰稿：陶文燕攝像：董小梅康云云審核：唐小貴