<p class="ql-block"> 2021年3月11日，區(qū)教體局電教儀器站李熙站長(zhǎng)、賀靜偉副站長(zhǎng)、展覽路小學(xué)，曙光小學(xué)，連城小學(xué)，中華橋小學(xué)等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行“智慧化校園建設(shè)”參觀指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 積極貫徹國(guó)家《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》根據(jù)邯鄲市教育局“信息化示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格落實(shí)教育信息化部署，以環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以應(yīng)用提高為關(guān)鍵，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)安全為保障大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 在匯報(bào)會(huì)上，王樂(lè)主任就實(shí)驗(yàn)小學(xué)“信息化建設(shè)概況，智慧化校園應(yīng)用與融合，智慧化校園取得的成效”三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)不斷的實(shí)踐創(chuàng)新，結(jié)合建設(shè)需求，學(xué)校數(shù)字化基建，按照“胖云，寬網(wǎng)，瘦終端”的建設(shè)理念。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從教師教學(xué)難點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，頂層部署，以建設(shè)強(qiáng)大云平臺(tái)為依托，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，以智慧課堂“端”為核心，進(jìn)行智慧化校園部署打造。進(jìn)行輕量化低成本，降低教育信息化部署門(mén)檻，實(shí)施快速落地的建設(shè)方案，著眼未來(lái)教育，打造科技創(chuàng)新特色校園。</p> <p class="ql-block"> 王樂(lè)主任對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀做了詳細(xì)分析，指出當(dāng)前教育評(píng)價(jià)手段的缺乏，大多數(shù)學(xué)校仍在用傳統(tǒng)的手段對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)也提出，未來(lái)學(xué)校的政策為學(xué)校帶來(lái)了挑戰(zhàn)，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)合信息技術(shù)，結(jié)合大數(shù)據(jù)，結(jié)合智慧學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行校園建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，就智慧化校園建設(shè)李熙站長(zhǎng)給予了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)智慧化校園建設(shè)進(jìn)行了肯定。并指出叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)字智慧化校園建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作，是學(xué)校建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分，其建設(shè)水平是學(xué)校整體辦學(xué)水平、學(xué)校形象和地位的重要標(biāo)志。數(shù)字化校園建設(shè)不僅僅是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理及服務(wù)手段的現(xiàn)代化，更重要的是人才培養(yǎng)的觀念和教育理念的深刻變革，也是我校向一流學(xué)校邁進(jìn)的必經(jīng)之路。</p> <p class="ql-block">圖：郭辛鈺</p><p class="ql-block">文：王樂(lè) </p><p class="ql-block">審核：李玲</p>