<h3> 為提高教學質(zhì)量，促進教師間互研互學，高唐鳴山學校初中部在開學第二周組織了公開課活動?；顒右婚_始，各位老師就積極報名，踴躍參加。</h3> <h3> 高唐鳴山學校是衡水桃城五中分校，我校的課堂就是衡水課堂。“導(dǎo)，思，議，展，評，檢”衡水的“6+1教學模式”在鳴山學校的課堂上隨處可見。每位參與公開課的教師認真充分備課，各個環(huán)節(jié)的銜接十分流暢，教學語言簡潔有效，教態(tài)自然大方。同學科的老師和其他沒課的老師也抓住本次學習的機會，認真聽課，認真記錄。</h3> <h3> 在課堂上，教師是主導(dǎo)，學生是主體?！拔一卮穑屹|(zhì)疑，我補充，我總結(jié)”各個鳴山學子在課上踴躍發(fā)言，真正體現(xiàn)了課堂主體的作用。</h3> <h3> 每節(jié)公開課結(jié)束后，同學科的老師都進行評課。采用“三瑕一瑜”的評課模式對講課教師進行評課，同學科教師各抒己見，暢所欲言，對講課教師提出了中肯的建議，學習了上課老師的優(yōu)點，也指出了可以改進的地方。本次公開課活動也受到學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校長親入課堂，每節(jié)課認真聽課，也對教師提出很多寶貴意見。</h3> <h3> 對于本周的公開課活動，老師們紛紛表示受益頗多，未來幾周的公開課活動仍舊繼續(xù)進行，給老師們提供更多的學習機會?？傊?，教研活動已扎根在每一位教師的心中，她像春雨，似明燈，在她的滋潤下，在她的照耀下，我校的教研之花將會越開越美，我校的教研質(zhì)量也會芝麻開花節(jié)節(jié)高。</h3>