解析《榮譽護照》落實養(yǎng)成教育——實驗小學(xué)班主任工作培訓(xùn)

司廚小哥

為了使我校以主題班會和《榮譽護照》（學(xué)生陽光成長手冊）作為載體，落實養(yǎng)成教育和“五育并舉”育人理念工作真正落地落細(xì)，讓班主任更好領(lǐng)會新理念和掌握基本操作流程，實驗小學(xué)德育處于3月11日，組織全體班主任進行了兩節(jié) 主題班會課研討，并在研討課結(jié)束后，由德育校長馮碩對班主任進行了理論與方法相結(jié)合的培訓(xùn)。 　　四五六年級主題班會研討課的上課者是六年三班鄭欲曉老師。她的班會上，注重對習(xí)慣細(xì)則的學(xué)習(xí)，對照細(xì)則準(zhǔn)確評價。學(xué)生的匯報和展示精彩紛呈，能夠看出六年來，她對學(xué)生綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)生自信的臨場發(fā)揮、機智的應(yīng)變能力和超強的表現(xiàn)能力是她辛勤付出的最好證明。 　　一二三年級主題班會研討課的上課者是二年四班的藍(lán)旭老師。她的班會上，除重視學(xué)生“五育”習(xí)慣的綜合評價外，在各個環(huán)節(jié)，都非常重視學(xué)生的識字能力、口語表達能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生普通話的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生自信滿滿，勇敢說話學(xué)會說話。 　　在培訓(xùn)會上，馮校長對以上兩位老師的課堂，給予的極高評價。肯定了兩位老師接受任務(wù)的積極態(tài)度，也肯定了兩位老師的辛苦付出和精心準(zhǔn)備，還肯定了兩節(jié)課達到了預(yù)期的研討效果。同時，對全體班主任如何把握好班會方向，創(chuàng)造性上好主題班會，科學(xué)落實好《榮譽護照》上的“五育”習(xí)慣作出了指導(dǎo)和培訓(xùn) 。 　　通過本次培訓(xùn)，對加強我校班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名班主任的引領(lǐng)作用，探索班級工作的新方法，提高班主任教育學(xué)生和管理班級的能力，起到了積極的促進作用。在“人人都是德育工作者”的大德育觀理念的引領(lǐng)下，實驗小學(xué)將以五育并舉、德育為首的治校理念，以“只爭朝夕、不負(fù)韶華”的實干態(tài)度，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，為推動我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。