同課展風(fēng)采，異構(gòu)競(jìng)風(fēng)流——記東城文匯中學(xué)“同課異構(gòu)”歷史教研活動(dòng). <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 伴隨著學(xué)教評(píng)一致性教研活動(dòng)的熱潮，在3月11日上午，東城街道全體歷史老師參加了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，邀請(qǐng)縣教研員趙奎娥老師到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><b><i> 活動(dòng)一、聽(tīng)課</i></b></p> <p class="ql-block"> 文匯中學(xué)的吳智敏老師和龍泉中學(xué)的房敏老師，共同講授復(fù)習(xí)課《宋元時(shí)期的民族關(guān)系和社會(huì)發(fā)展》。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課，吳老師的課堂依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合濰坊中考考情，使復(fù)習(xí)目標(biāo)明確。在問(wèn)題講解時(shí)，重點(diǎn)教做題思路及方法，提高學(xué)生的解題能力。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，房老師的課堂注意學(xué)生課堂的達(dá)標(biāo)程度，通過(guò)多種題型檢查學(xué)生的掌握情況，真正做到了學(xué)教評(píng)一致性。</p> <p class="ql-block"> 譚校長(zhǎng)及東城街道全體歷史老師參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"><i> 活動(dòng)二、評(píng)課</i></p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束后，郎校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師們組織課堂評(píng)價(jià)</p> <p class="ql-block">首先由兩位老師對(duì)自己的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行說(shuō)課，學(xué)校的歷史備課組長(zhǎng)和歷史老師進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出寶貴的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，教研室的趙奎娥老師點(diǎn)評(píng)。趙老師指出歷史教學(xué)，不僅僅是簡(jiǎn)單的教基礎(chǔ)知識(shí)，更要教給學(xué)生如何去學(xué)，要關(guān)注學(xué)習(xí)方法、做題方法的培養(yǎng)，真正的做到放手讓學(xué)生去探究總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 趙老師還對(duì)初三中考復(fù)習(xí)提出建議：</p><p class="ql-block">1.注意體系的再構(gòu)建，體現(xiàn)大概念教學(xué)的理念。</p><p class="ql-block">2.加強(qiáng)中外史對(duì)比教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)空觀念。</p><p class="ql-block">3.大膽取舍，以目標(biāo)定學(xué)，突出重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望在三個(gè)月后的中考中，取得優(yōu)異的成績(jī)！</p> 老師課堂教研學(xué)生復(fù)習(xí)異構(gòu)活動(dòng)歷史東城同課