律回春暉漸? 攜手啟新程——伏牛路小學(xué)2020-2021學(xué)年上學(xué)期英語質(zhì)量分析會

伏牛英語團(tuán)隊(duì)

時(shí)光知味，歲月沉香。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，為了更好地引領(lǐng)教師聚焦課堂教學(xué)，明確教學(xué)方向，提高教學(xué)成效，3月11日上午，伏牛路小學(xué)英語學(xué)科舉行了2020-2021學(xué)年上學(xué)期英語教學(xué)質(zhì)量分析會。伏牛路小學(xué)書記、校長豐憶云，副校長孫艷、教導(dǎo)主任劉曉銀及全體英語教師參加了此次會議。  　　三年級質(zhì)量分析由陳玢老師主講。陳老師分別從看數(shù)據(jù)、析命題、找問題、明方向四個方面進(jìn)行了全面細(xì)致的分析。結(jié)合數(shù)據(jù)、透過試卷，發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生存在的問題：聽力方面，對于較長的文本聽起來比較吃力；基礎(chǔ)知識方面，仍有部分學(xué)生不達(dá)標(biāo)；語言運(yùn)用仍是薄弱環(huán)節(jié)；學(xué)生的讀表、讀圖及閱讀能力有待提高。針對這些突出問題，陳老師提出了改進(jìn)建議，引起全體教研組教師的思考。 　　四年級質(zhì)量分析由曲熹萍老師主講。曲老師首先分析了四年級9個班的逐題得分率，通過數(shù)據(jù)客觀剖析存在的問題，如基礎(chǔ)語法知識不扎實(shí)；知識的理解遷移能力弱等。針對試卷折射出的問題，曲老師提出：在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識的聯(lián)想與整合，拓展、延伸、補(bǔ)充相關(guān)聯(lián)知識，達(dá)到教“一個”知“一類”；在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，要注重積累詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生對文本整體結(jié)構(gòu)把握的能力及準(zhǔn)確提取信息的能力。 　　五年級質(zhì)量分析由馬玉嫚老師主講。馬老師分別從回顧試卷、數(shù)據(jù)分析、深挖成因及探討措施四個方面做了深入剖析。讓大家一目了然，看到本次五年級學(xué)生在聽力測試、整篇閱讀和書面表達(dá)方面存在的問題，由此提出：立足教材，充分利用教學(xué)版塊中的語音材料從問題設(shè)置到聽音跟讀，扎實(shí)課堂教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生整體閱讀，關(guān)注后進(jìn)生提取信息的準(zhǔn)確性，使學(xué)生能夠有效整合信息；依托對話文本，以段練句，以句練詞，提高整體輸出。 　　六年級質(zhì)量分析由白銀蓮老師主講。白老師通過優(yōu)秀率及每道題的得分情況，剖析了六年級學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在的問題。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，白老師更加提倡老師們：不貼標(biāo)簽，給予孩子充分的尊重與關(guān)愛；見縫插針，不計(jì)得失傾心付出；備課、上課、作業(yè)、反饋，做到盡職盡責(zé)。 　　副校長孫艷在總結(jié)時(shí)肯定了老師們?nèi)娴姆治鲆约靶聦W(xué)期有針對性的計(jì)劃，相信老師們能夠身體力行，落實(shí)到教學(xué)工作中去。同時(shí)她要求，要反思與關(guān)注自己的課堂，使學(xué)生真正感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。 　　最后，伏牛路小學(xué)書記、校長豐憶云強(qiáng)調(diào)：教育教學(xué)是第一要務(wù)，是學(xué)校的生命線。對教學(xué)工作每位老師要有追求，有目標(biāo)，上心且用心。我們要一心一意抓教學(xué)，凝心聚力抓課堂，有效發(fā)力，全力以赴。 　　乍暖還寒時(shí)，伏牛人的臉上卻已是春意盎然。一冬的醞釀，大家的心中早已花影繽紛。新的學(xué)期意味著一幅嶄新的畫卷正在展開，讓我們一起在明媚的春光里續(xù)寫2021新的篇章。