<div> 為豐富學生校園生活，個性化培養(yǎng)學生的興趣和特長，我校紅星校區(qū)初一年級遵循“人人進社團，周周有活動，個個有特長”的思路，積極開設校本課程（社團活動）。通過豐富多彩的活動拓展學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生體會到成功的喜悅。</div> 初一年級的14位老師根據(jù)自己的特長，積極參與到校本課程的開發(fā)中。各學科組的老師們也利用集備幫助他們出謀劃策，搜集材料，準備精品課程。 王然老師開設的課程以開展趣味語文活動、陶冶情操、提高語文素養(yǎng)為宗旨，講究趣味性、知識性、人文性相結合，讓學生在活動中學習知識，增長能力。 劉娟老師以古詩欣賞為突破口，分享詩人的趣事、古詩背后的故事，幫助學生更好的理解、積累古詩詞，充分感受詩人和古詩詞的魅力。<div><br></div> 馬侃老師的“王者數(shù)獨”是我們的特色課程。它鍛煉學生們的腦力，開發(fā)學生們的智力，培養(yǎng)學生們的邏輯思維能力和推理能力。 孔慶民老師將引領學生按照英語詞匯自身的規(guī)律及通過中英雙語思維相結合的方式學習初一英語詞匯，達到快速、準確、深刻掌握詞匯的目標。 程金煥老師通過課程幫助讓學生對法律、正義有基本的認識，熟悉與生活密切相關的基礎法律知識和概念，培養(yǎng)學生依法維權的意識，為成為法治社會合格公民做準備。<br> 橫渠歷史社團旨在通過研究歷史，培養(yǎng)歷史學習的興趣，理解歷史在人類社會中的重要作用，鑒古知今，以課本歷史知識為基礎，擴展知識面。 陳晨老師帶來的《玩轉地球》將呈現(xiàn)中國豐富又奇特的自然人文景觀，展示中國“天人合一”思想的獨特魅力，涉及中國的高山低谷、江河湖海、雪域高原等自然風光，也有各地的風土人情，經(jīng)濟文化等人文景觀。<br> 《趣味生物》課程介紹自然界中各種奇特動植物的生理形態(tài)結構以及它們與自然環(huán)境的關系；了解微生物的分類，形態(tài)結構及研究發(fā)展歷史；了解人體自身的奧秘；幫助學生親近生活，了解生活，培養(yǎng)不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)的科學精神和科學意識。<br> 3D打印社團帶領學生初步了解3D打印的原理及方法，培養(yǎng)學生對3D的感性認識，提高學生利用3D技術的能力，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。? ?<br> 音樂合唱團將通過學習基本樂理，進行節(jié)奏、呼吸、發(fā)聲練習，培養(yǎng)合唱團隊。<br> 籃球社團幫助學生熟練掌握傳、接球，運球，投籃等基本的籃球技術，進行初級籃球戰(zhàn)術訓練。<br> 體育藝術表演是王新儀老師的主修專業(yè)。它是以具有一定的藝術性運動項目為練習手段以及利用藝術性的體育形式進行教學的一系列課程，培養(yǎng)學生的韻律感、創(chuàng)造性，讓學生的身、心、腦得到全面的鍛煉。 王夢汝老師將通過課程幫助學生們逐漸了解并通過感知實踐，能夠幫助他們認識、鑒別藝術元素和創(chuàng)作原則，進而運用簡單的媒介表達自己的情感和思想。<br> 高博老師在攝影方面有很高的造詣，他將通過社團課程幫助學生對攝影有個初步的認識與理解，能夠掌握攝影基本技術和技巧；同時通過研習能夠用鏡頭來記錄、表現(xiàn)我們美好的生活。<br> 學校紀委書記邵長瑞及紅星校區(qū)學生管理中心高貴磊主任專程來到各功能室，并對課程的開設、活動的開展提出了寶貴的意見。 校本課程的開展，得到了學生們的熱烈歡迎。今后，我們將繼續(xù)利用好我校這一平臺，用心組織活動，積極打造精品課程，為學生幸福成長而努力。 撰稿：孫致朋<br>審核：邵長瑞 高貴磊