<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">為推進(jìn)學(xué)前教育改革，全面提升學(xué)前教育教學(xué)水平，配合學(xué)校新的教研工作制度，切實(shí)提高我園保育教育質(zhì)量和教研水平，著力提高教師執(zhí)教能力和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng) 三月十一日久長街幼兒園開展了2021年春期第一次教研活動，活動以《幼兒園五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)》、《三到六歲兒童發(fā)展指南》、《新手幼兒教師如何與家長溝通》…等等為背景 一場別開生面的讀書心得分享會開始了…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">陳雪園長對這次整個(gè)教研活動流程和人員安排進(jìn)行了具體講解</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"><b>活動主持人教研組長余詩藝?yán)蠋熃榻B了本學(xué)期的整個(gè)教研活動計(jì)劃、目標(biāo) 以及具體內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">小中大班組的老師依次分別對自己假期里的閱讀書籍 心得體會進(jìn)行總結(jié)分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">從《幼兒園五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)》到《三到六歲兒童發(fā)展指南》每個(gè)專題聚焦一個(gè)領(lǐng)域，針對不同年齡段幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，從四個(gè)板塊進(jìn)行全面的分析明確了五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，為促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">從老師們的總結(jié)中，無論是書上的精品案例的學(xué)習(xí)體會還是各領(lǐng)域知識的拓展。都讓老師們從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，直觀、有效的掌握核心經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容，促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)的有效性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">結(jié)合自身 改變以往的教學(xué)模式，讓課堂更靈活，教學(xué)思維更敏捷，更敏銳的感知潛在的教學(xué)點(diǎn)，對幼兒的觀察和指導(dǎo)更有力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">年輕老師則對《新手幼兒教師如向與家長溝通》這本書的閱讀頗有感觸</b></p><p class="ql-block"><b>無論是在與家長交流溝通時(shí)需要注意態(tài)度和語氣還是在面對不同家長用不同方式溝通幼兒行為問題上 大家都有了新的認(rèn)識</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">主動坦誠與家長溝通，導(dǎo)入尊重感，流露真誠感.用真誠的語言或行動去與對方交流溝通。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">幼兒園的保育員阿姨們通過假期對《保育員工作指南》這本書??的閱讀讀后感觸很深，收獲滿滿。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">她們在總結(jié)中說到通過讀《保育員工作指索》明確了一日活動中保育工作的重要性，一定把學(xué)到的基本理論，專業(yè)知識技能、技巧，綜合運(yùn)用于實(shí)踐中，更加努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，使自己成為更合格，更優(yōu)秀的保育員老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">最后康校長為本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對老師們的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評，對大家的心得體會分享給予高度贊揚(yáng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">她鼓勵(lì)大家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，飽讀詩書，理論實(shí)踐相結(jié)合，做一個(gè)內(nèi)外兼修的幼兒教師，用規(guī)范的保教行為，逐漸由普通教師成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。</b></p>