在聽課中提升自我！ ----海豐街道李家小學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)（二）

??笑彎了眉梢

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量，按照中心校工作安排，我校于2021年3月8日—3月11日舉行全體教師教學(xué)公開課活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)在南校長的帶領(lǐng)下，在全校教師積極配合下，如火如荼的開展起來。在這次活動(dòng)中，老師們精心備課，虛心學(xué)習(xí)，他們都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡展各自的風(fēng)采，講出了自己的特色，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。 范老師執(zhí)教的這節(jié)課對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處，與學(xué)生的交流親切自然，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念！ 閆老師根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，因材施教，從注重閱讀教學(xué)入手，邊閱讀邊提問，在閱讀中了解琥珀的形成過程。 吳老師從多個(gè)渠道創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)求知欲的多種情景，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究能力的教學(xué)策略，讓學(xué)生充分地感受生活中的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 李老師執(zhí)教的《藏戲》是一篇略讀課文，老師按照閱讀要求引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，留給學(xué)生充足的讀、思、議的空間，促進(jìn)學(xué)生與文本以及學(xué)生之間的對(duì)話。 王老師教態(tài)親切、自然，英語口語流利，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的說的氛圍，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中感受英語語音，體驗(yàn)英語語音！ 老師們講的精彩，學(xué)生們聽的認(rèn)真，我們距離高效課堂又進(jìn)了一步！ 聽課教師能夠公正、客觀地評(píng)價(jià)講課教師的課，暢所欲言，實(shí)事求是，優(yōu)點(diǎn)估的足，缺點(diǎn)找的準(zhǔn)。點(diǎn)評(píng)到位，并指出有操作性的意見和建議。 　　通過聽評(píng)課活動(dòng)我們深刻感受到一節(jié)課"自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)”的重要性，做到“授之以魚，不如授之以漁”，改變了我們以往教學(xué)的表象階段，以后更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維理解能力和自主學(xué)習(xí)能力！